新课程下初中化学实验教学有效性的初探.pdfVIP

音 f口记 ·教育教学研究 2014第6期(总第9O期) 新课程下初中化学实验教学有效性的初探 口 袁 愈 摘要：在化学实验教学中，要根据初级中学 学的随意性和盲 目性。通过加强实验教学，丰富 学生的实际能力，有机地结合实验要求，扎实地 的实际情况，克服一切 困难做好、做全实验 ，教师 学生化学表象。要充分认识化学实验在全面落 进行适应我们学生的分组实验，所以在做分组 要转变教学理念，激发学生兴趣，挖掘学生潜能， 实课程 目标和培养学生科学思维方面重要的、 实验时，注意到将成绩好的和进步生，动手能力 争取学生配合，大胆改进实验和进行实验创新，在 独特的作用，深刻理解、准确领会教科书中设置 强的与动手能力弱的学生分在一起，优化组合 初中大面积开展实验教学，从而提高教学质量。 这些实验的作用，充分发挥化学教材中 【实验】、 学生，互相帮助。 关键词：新课程 初级中学 化学 实验教学 【活动与探究】等栏 目的功能。 教学是教师和学生双方共同参与的活动，学 教学质量 三、在教学中强调演示实验的作用 。置