2018版高考数学专题复习 专题2 函数概念与基本初等函数I 第6练 函数的概念及表示练习 理.docVIP

（江苏专用）2018版高考数学专题复习 专题2 函数概念与基本初等函数I 第6练 函数的概念及表示练习 理　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 训练目标 (1)函数的概念；(2)函数的“三要素”；(3)函数的表示法． 训练题型 (1)函数的三种表示方法；(2)函数定义域的求法；(3)函数值域的简单求法；(4)分段函数． 解题策略 (1)函数的核心是对应法则，任一自变量都对应唯一一个函数值；(2)若已知函数f(x)的定义域为[a，b]，则复合函数f[g(x)]的定义域可由不等式a≤g(x)≤b解出；(3)分段函数是一个函数，解决分段函数的关键是根据定义域中的不同区间分类讨论. 1．(2016·徐州、连云港、宿迁三检)设函数f(x)＝则f(f(－1))的值为________． 2．(2016·清江中学周练)直线x＝a和函数y＝x2＋x－1的图象公共点的个数为________． 3．(2016·常州一模)已知函数f(x)＝|2x－2|(x∈(－1,2))，那么函数y＝f(x－1)的值域为________． 4．函数f(x)＝的定义域为______________． 5．(2016·泰州模拟)若点A(a，－1)在函数f(x)＝的图象上，则a＝________. 6．(2016·南京模拟)已知函数f(x)＝若f(f(－2))＞f(k)，则实数k的取值范围为__________． 7．已知函数f(x)＝则f＝________. 8．若函数f(x)满足关系式f(x)＋2f＝3x，则f(2)的值为________． 9．(2016·泉州南安三中期中)已知函数f(x)＝的值域是[0,2]，则实数a的取值范围是____________． 10．(2016·苏州暑假测试)已知实数m≠0，函数f(x)＝若f(2－m)＝f(2＋m)，则m的值为________． 11．定义在R上的函数f(x)满足f(x－1)＝2f(x)，若当0≤x≤1时，f(x)＝x(1－x)，则当1≤x≤2时，f(x)＝________________. 12．如图，用长为1的铁丝弯成下部为矩形，上部为半圆形的框架，若半圆的半径为x，则此框架围成的面积y与x的关系式的定义域是____________． 13．设函数y＝f(x)满足对任意的x∈R，f(x)≥0且f2(x＋1)＋f2(x)＝9.已知当x∈[0,1)时，有f(x)＝2－|4x－2|，则f()的值为________． 14．已知函数f(x)＝1－x2，函数g(x)＝2acos x－3a＋2(a＞0)，若存在x1，x2∈[0,1]，使得f(x1)＝g(x2)成立，则实数a的取值范围是__________．  1．－2　2.1　3.[0,2)4．(1,2)∪(2,10]　5.6．(log9,4) 解析　因为f(－2)＝()－2＝4，f(f(－2))＝f(4)＝9，所以原不等式可化为f(k)＜9.当k≥0时，有(k－1)2＜9，解得0≤k＜4；当k＜0时，有()k＜9，解得log9＜k＜0，所以实数k的取值范围是(log9,4)． 7．8 解析　f＝f(－3)＝f(－3＋2)＝f(－1)＝f(－1＋2)＝f(1)＝f(1＋2)＝f(3)＝23＝8. 8．－1 解析　令x＝2，得f(2)＋2f＝6，① 令x＝，得f＋2f(2)＝，② 由①②得f(2)＝－1. 9．[1，] 解析　∵函数f(x)＝ 的图象如图所示． ∵函数f(x)的值域是[0,2]， ∴1∈[0，a]，即a≥1. 又由当y＝2时，x3－3x＝0， x＝(0，－舍去)， ∴a≤，∴a的取值范围是[1，]． 10．8或－ 解析　当m＞0时，2－m＜2,2＋m＞2，所以3(2－m)－m＝－(2＋m)－2m，所以m＝8；当m＜0时，2－m＞2，2＋m＜2，所以3(2＋m)－m＝－(2－m)－2m，所以m＝－. 11.(x－1)(2－x) 解析　∵f(x－1)＝2f(x)， ∴f(x)＝f(x－1)． ∵1≤x≤2，∴0≤x－1≤1. 又当0≤x≤1时，f(x)＝x(1－x)， ∴f(x－1)＝(x－1)[1－(x－1)] ＝(x－1)(2－x)， ∴f(x)＝f(x－1)＝(x－1)(2－x)． 12. 解析　由题意知AB＝2x，＝πx， 因此AD＝. 框架面积y＝2x×＋ ＝－x2＋x. 因为 所以0＜x＜. 13. 解析　由题意知f()＝2，又因为f(x)≥0且f2(x＋1)＋f2(x)＝9， 故f()＝，f()＝2，f()＝，…，如此循环得f()＝f()＝，即f()＝. 14．[，2] 解析　当x∈[0,1]时，f(x)＝1－x2的值域是[0,1]， g(x)＝2acos x－3a＋2(a＞0)的值域是[2－2a,2－a]，为使存在x1，x2∈[0,1]，使