2018版高考数学专题复习 专题9 平面解析几何 第59练 直线与圆、圆与圆的位置关系练习 理.docVIP

（江苏专用）2018版高考数学专题复习 专题9 平面解析几何 第59练 直线与圆、圆与圆的位置关系练习 理　　　　　　　　　　　　　　　　　 训练目标 (1)会求圆的方程；(2)会判断直线与圆的位置关系；(3)会判断两圆的位置关系；(4)能应用直线与圆、圆与圆的位置关系解决相关问题． 训练题型 (1)求圆的方程；(2)判断直线与圆、圆与圆的位置关系；(3)直线与圆的位置关系的应用． 解题策略 (1)代数法：联立直线与圆，圆与圆的方程，解方程组；(2)几何法：圆心到直线的距离与半径比较，两圆圆心距与半径之和、半径之差比较. 1．(2016·洛阳统考)在平面直角坐标系内，若曲线C：x2＋y2＋2ax－4ay＋5a2－4＝0上所有的点均在第四象限内，则实数a的取值范围为________________． 2．(2016·盐城质检)已知圆O：x2＋y2＝4，若不过原点O的直线l与圆O交于P，Q两点，且满足直线OP，PQ，OQ的斜率依次成等比数列，则直线l的斜率为________． 3．(2016·淮安模拟)已知两定点A(－2,0)，B(1,0)，如果动点P满足PA＝2PB，则点P的轨迹所包围的图形的面积为________． 4．(2016·惠州三调)已知圆O：x2＋y2＝4上到直线l：x＋y＝a的距离等于1的点至少有2个，则a的取值范围为__________________． 5．(2016·苏北四市第一次联考)直线ax＋y＋1＝0被圆x2＋y2－2ax＋a＝0截得的弦长为2，则实数a的值是________． 6．圆x2＋y2－4x＋6y＝0和圆x2＋y2－6y＝0交于A，B两点，则AB的垂直平分线的方程是________________． 7．(2016·烟台一模)已知直线l：x－y＋4＝0与圆C：(x－1)2＋(y－1)2＝2，圆C上各点到直线l的距离的最小值为a，最大值为b，则a＋b＝______________. 8．(2016·南通调研)在平面直角坐标系xOy中，过点P(－2，0)的直线与圆x2＋y2＝1相切于点T，与圆(x－a)2＋(y－)2＝3相交于点R，S，且PT＝RS，则正数a的值为________． 9．(2016·镇江模拟)过点P(－4,0)的直线l与圆C：(x－1)2＋y2＝5相交于A，B两点，若点A恰好是线段PB的中点，则直线l的方程为________________． 10．(2016·揭阳一模)已知直线x＋y－k＝0(k＞0)与圆x2＋y2＝4交于不同的两点A，B，O为坐标原点，且|＋|≥||，则k的取值范围是________________． 11．以圆C1：x2＋y2－12x－2y－13＝0和圆C2：x2＋y2＋12x＋16y－25＝0公共弦为直径的圆的方程为__________________． 12．(2016·济南模拟)已知P是直线3x＋4y－10＝0上的动点，PA，PB是圆x2＋y2－2x＋4y＋4＝0的两条切线，A，B是切点，C是圆心，那么四边形PACB面积的最小值为________． 13．(2016·甘肃天水一中一模)在平面直角坐标系xOy中，点A(0,3)，直线l：y＝2x－4，设圆C的半径为1，圆心在l上，若圆C上存在点M，使MA＝2MO，则圆心C的横坐标a的取值范围为________． 14．(2016·盐城模拟)已知P(2,0)为圆C：x2＋y2－2x＋2my＋m2－7＝0(m＞0)内一点，过点P的直线AB交圆C于A，B两点，若△ABC面积的最大值为4，则正实数m的取值范围为____________． 答案精析 1．(－∞，－2) 2．±1 解析　设P(x1，y1)，Q(x2，y2)，由题意可设直线l的方程为y＝kx＋t(t≠0且t≠±1)，与圆O：x2＋y2＝4联立，整理得(1＋k2)x2＋2ktx＋t2－4＝0，所以x1＋x2＝－，x1x2＝，而直线OP，PQ，OQ的斜率依次成等比数列，所以·＝k2，即(kx1＋t)(kx2＋t)＝k2x1x2，整理得kt(x1＋x2)＋t2＝0，所以k·(－)＋t＝0，整理得k2＝1，解得k＝±1. 3．4π　4.(－3，3) 5．－2 解析　由题意得圆的标准方程为(x－a)2＋y2＝a2－a，所以圆的圆心为(a,0)，半径为，圆心(a,0)到直线ax＋y＋1＝0的距离为，又因为圆(x－a)2＋y2＝a2－a被直线ax＋y＋1＝0截得的弦长为2，所以()2＝12＋()2，解得a＝－2. 6．3x＋y－3＝0 解析　由平面几何知识知，AB的垂直平分线就是连心线．由于两圆的圆心分别为(2，－3)和(0,3)．连心线的斜率为＝－3，直线方程为y－3＝－3x，整理得 3x＋y－3＝0. 7．4 解析　由圆的标准方程得圆心C的坐标为(1,1)