第五课第三课时还是很多人的梦想.ppt

回顾旧知，学习新课 我们国家进入小康社会了吗？ 一、低水平的小康 所谓低水平的小康，是指我国刚刚迈入小康社会的门槛，也就是说刚刚“达标”，主要是指人均收入水平还不高。 2010年世界各国GDP排名(IMF权威公布） 1 United States 14,624,184 美国 2 People’s Republic of China 5,745,133中国 3 Japan 5,390,897 日本 4 Germany 3,305,898 德国 5 France 2,555,439 法国 6 United Kingdom 2,258,565 英国 7 Italy 2,036,687 意大利 8 Brazil 2,023,528 巴西 9 Canada 1,563,664 加拿大 10 Russia 1,476,912 俄罗斯 　　 2011世界人均GDP排名（美元） 1 Luxembourg 104,390 卢森堡 2 Norway 84,543 挪威 3 Qatar[4] 74,422 卡塔尔 4 Switzerland 67,074 瑞士 5 Denmark 55,113 丹麦, 　　 6 Australia 54,869 澳大利亚 7 Sweden 47,667 瑞典 8 United Arab Emirates 47,406 阿联酋 9 United States 47,132 美国 10 Netherlands 46,418 荷兰) 95 China, People’s Republic of 4,283 中国 — World 8,985 世界平均 思考：我国经济总量达到一定规模，为什么人均收入水平还不高？ 我国的基本国情：人口多，底子薄，社会发展总体水平还比较落后。人口膨胀已经成为制约我国经济和社会发展、人民生活水平提高的一个重要因素。 全面建设小康社会的关键问题——在经济快速、稳定增长的同时控制人口增长。 解决措施： 实行计划生育的基本国策， 控制人口数量，提高人口素质， 提倡优生优育，晚婚晚育。 思考：谈谈对以上图片的看法（图片说明了什么？）？ 部分公民社会公德意识有待增强； 部分公民社会责任感有待增强； 部分公民思想道德素质有待提高； 需要进一步加强社会主义精神文明建设； 需要进一步加强社会公德建设； 面对不文明的现象，国家该怎么做？ 1、加强社会主义精神文明建设； 2、加大宣传教育，提高公民的思想道德素质； 3、发展先进的文化，形成良好的社会氛围。 三、不平衡的小康 所谓不平衡的小康，是指进入小康的人口在全国分布是不平衡的。城市与农村之间、东部与西部之间、不同收入群体之间的发展水平存在较大的差距。 全面建设小康社会的目标 达标反馈 材料：国家统计局2012年1月18日发布报告说，我国全面建设小康社会进程逐年加快，实现程度从2000年的59.3％稳步提升到2011年的85.7％。回答1～2题。 1．（单选）我国现在达到的小康社会是( ) A．全面小康 B．低水平、不全面、发展很不平衡的小康 C．全面惠及十几亿人口的小康 D．已达到中等发达国家水平的小康 2．（多选）关于实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，正确的说法是( ) A．要增强发展的协调性 B．要把提高经济增长速度作为唯一要求 C．要全面改善人民生活 D．要努力建设生态文明 学贵有结 1、现阶段小康社会是低水平、不全面的、发展不平衡的小康。 2、全面小康社会的目标是政治、经济、文化、社会、生态五位一体的。 3、为全面建设小康社会，国家实施多种方针政策（重点、难点）。 4、作为青少年，我们为全面建设小康社会做出自己的奉献。 B ACD * * * * * 2000年，我国人民生活“总体上达到了小康水平”。这里所说的“总体小康”的含义是指低水平、不全面、发展不平衡的小康阶段。 还是很多人的梦想 小康社会 总体小康 全面小康 (五位一体） 低水平的小康 不全面的小康 发展不平衡的小康 政治（民主政治） 经济（物质文明） 文化（精神文明） 社会（和谐社会） 生态（生态文明） 师生互动 合作探究 二、不全面的小康 所谓不全面的小康，是指我国目前达到的小康主要是从经济方面看，侧重于物质文明，对精神文明、生态环境和可持续发展等方面的关注不够。 这幅漫画说明了一个什么样的问题呢？ 经济发展与文化建设不够协调，当前的小康是不全面的