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【解析】选C。本题考查的知识点是个人与集体的关系。解答本题的关键是正确解读材料中俗语的意思。“三个和尚没水喝”寓意各行其是的集体将一事无成,“三个臭皮匠,抵个诸葛亮”说明了团结的集体能够成就事业,创造奇迹。由此可见,C项符合题意。A说法过于绝对,集体的力量不完全取决于人数的多少,更重要的是能否团结协作;集体的力量来自个体的努力,B否定个体力量的观点也是错误的;集体利益和个人利益在根本上是一致的,D说法错误。 【变式备选】(2014·云南学业考)2013年度国家最高科学技术奖获得者程开甲院士在获奖感言中说:“我只是代表,功劳是大家的。”从个人和集体的关系看,这表明了(　　) ①个人与集体相互联系,不可分割 ②良好的集体有助于个人的健康成长 ③个人离不开集体,集体是个人成长的基础 ④个人荣誉都应该归功于集体,与个人的努力关系不大 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 综合复习课 第一单元 承担责任　服务社会 【答案速填】 A关爱集体 B热心公益 C勇担过错 1.责任与角色的关系:人们因扮演的角色不同而负有不同的责任 2.表现: (1)回报:物质;精神,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等 (2)代价:付出时间、精力和金钱,因做得不好而受到责备,甚至受到处罚 3.态度: (1)正确评估承担责任的代价和回报,作出最合理的选择,并义无反顾地承担 (2)对不是自愿选择的责任,积极面对,主动承担 (3)具有社会责任感,不计代价与回报,发扬奉献精神 一、承担责任的代价与回报 基　本　要　点 核心考点 1.关爱集体 (1)原因:集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障 (2)做法:维护集体荣誉和利益;发扬集体好作风;求大同存小异,团结他人 2.关爱社会 (1)做好本职工作,胸怀天下　(2)维护国家尊严、荣誉和利益　(3)主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关　 (4)热心公益,服务社会 3.做负责任的公民　(1)信守承诺,勇担过错　 (2)自觉承担,学会反思 二、在承担责任中成长 基　本　要　点 核心考点 高频考点一 承担责任的代价与回报 【典题示范】 (2014·广州学业考)有一些“美”总是那么温暖人心却又震撼心灵。学习和践行社会主义核心价值观,需要我们善于发现身边的美。阅读材料,回答问题。 刚荣获广东十大“最美家庭”称号的女主人李笑玲,是一名残疾人。她心灵手巧,乐观坚强,和丈夫秉持“要么不做,要做就做最好”的家训,刻苦钻研传统剪纸艺术。他们的剪纸融合国画、油画等艺术理念,与现代工艺完美结合,达到很高的艺术境界。 尽管他们的作品起拍价高达数万元,可夫妻二人从未想过拿剪纸作品去赚钱。很多人不理解他们为什么那么清贫还搞“艺术”。李笑玲认真地说:“我希望有生之年,借助上天赋予的灵感,创作出更多漂亮的作品,留给下一代人,让他们能欣赏到祖国的民间技艺。一旦把艺术变成商品,就会束缚我的灵感,我不愿意这样做。” (1)李笑玲家庭的家训是“要么不做,要做就做最好”,朴实的语言,生动诠释了社会主义核心价值观倡导的　　　　　　　　这一要求。 (2)李笑玲一家生活清贫,仍苦心钻研祖国的民间技艺并传给后人。请用“正确认识承担责任的代价与回报”谈谈李笑玲的感人事迹对你的启示。 【答题指导】 (1)认真审题,明确考点:社会主义核心价值观的内容、责任的代价与回报。 (2)回归所学知识,组织答案: ①第(1)问,分析“家训”可知,体现了公民个人层面的价值体系。 ②第(2)问,首先明确题意,从“承担责任的代价与回报”的角度回答材料给我们的启示。其次,明确解答思路,先回答“材料反映了什么”,再回答“应该怎么做”。最后,组织答案,观点与材料相统一。 答案:(1)爱国、敬业、诚信、友善 (2)李笑玲一家生活清贫,仍苦心钻研祖国的民间技艺并传给后人的感 人事迹启示我们:①承担责任,往往需要付出代价,同时伴随着获得回 报的权利。在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任,选择了自立 自强的人生,就应该有勇气和信念,凭借自己的经验和智慧,对承担责 任的代价和回报进行正确的评估,作出最合理的选择,一旦我们作出自 己的选择,就应该义无反顾地担当起我们应付的责任。李笑玲一家秉 持家训,刻苦钻研传统剪纸艺术,坚持为自己的选择负责,自觉承担 自己的责任,值得我们学习。②不言代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中表现。李笑玲立志为传承祖国民间技艺而努力,不言代价与回报,令我们的生活更加多彩,更加温暖,更加充满希望,我们应向她学习,自觉树立社会责任感,用实际行动为社会、为国家作出贡献。 【类题点拨】材料分析题答题技巧 【考题回访】 1.(2014·重庆中考)中学生小丽在日记中写道:“我一天天长大,渐渐懂得了慈爱的爸爸;在家里,爸爸是我的学习机