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初中数学资源网 学习目标 会列一元一次方程解决工程，行程问题 自学指导 小组讨论路程公式 了解工程类问题单位量“1”的含义 工程问题 行程问题 作业 习题6.3.1第四题 * 韩翠翠 例题1.甲、乙两队合挖一条水渠，5 天可以完成。如果甲队独挖8天可以完成，那么乙队独挖几天可以完成？ 问题：　怎样用列方程解决这个问题? 本题中的等量关系是什么？ 分析： 这一工程问题求的是工作时间。只要先求出乙的工作效率，根据：工作量＝工作效率×工作时间，就能列出求乙的工作时间的方程。 解： 设乙队单独挖需x天完成，由于两队合做每天完成的工作量等于各队每天完成的工作量的和，也就是说两队合做的工作效率等于各队单独的工作效率的和，所以乙队的工作效率为： 例题2. (1)某工人原计划用26天生产一批零件,工作两天后,因改变了操作方法，每天比原来多生产5个零件，结果提前4天完成任务,问原来每天生产多少个零件?这批零件有多少个? 解 设改进操作方法前每天生产零件x个，根据题意，得： 2x＋(26－2－4)(x＋5)＝26x 解得：　x＝25 所以，这些零件有26×25＝650(个)。 答：原来每天生产零件25个，这批零件有650个。 练习 (1)某项工作，甲单独做需4小时，乙单独做需6小时，甲先做30分钟，然后甲、乙合作，问甲、乙合作还需多少小时才能完成全部工作？ 五分钟 解：设甲、乙合作还需x小时完成，根据题意，得： 解得，x＝2.1 答：甲、乙合作还需2。1小时完成全部工作 。 设船在静水中的速度为 x km/h。则顺流速度为 km/h，逆流速度为 km/h。 顺航路程为 km, 逆航路程为 km。 　　 一艘船从甲码头到乙码头顺流而行，用了2 h；从乙码头返回甲码头逆流而行，用了2.5 h；已知水流速度是3 km/h，求船在静水中的平均速度。 根据往返的路程相等为相等关系可列得方程： 例 题 分析： （x + 3 ） 复习： 顺流速度= 逆流速度= 静水速度+水流速度 静水速度－水流速度 （x－3 ） 2（x + 3 ） 2.5（x－3 ） 2（x + 3 ） = 2.5（x－3） 解：设船在静水中的速度为 x km/h ，根据题意，列方程，得 去括号项，得 例 题 合并同类项，得 系数化为1，得 答：船在静水中的速度为27 km/h。 　　 一艘船从甲码头到乙码头顺流而行，用了2 h；从乙码头返回甲码头逆流而行，用了2.5 h；已知水流速度是3 km/h，求船在静水中的平均速度。 2（x + 3 ） = 2.5（x－3 ） 移项，得 2x + 6 = 2.5x－7.5 2x －2.5x =－7.5 － 6 －0.5x =－13.5 x =27 练一练 一艘轮船从一码头逆流而上，再顺流而下．如果轮船在静水中的速度为每小时15千米，水流速度为每小时3千米，那么这艘轮船最多开出多远然后返回才能保证在 7．5小时内回到原码头？ 解：设这艘轮船开出x小时后返回，才能保证在 7.5小时内回到原码头．根据题意， 列方程，得 　　（15－3）x＝（15＋3） ×（7.5－x） 　　解此方程，得： x＝4.5 ∴（15－3）x =（15－3）×4.5 = 54 （km) 答：这艘轮船开出4.5小时后返回，才能保证在 7.5小时内回到原码头． 五分钟 *