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用 爱为迷途 的学生找 到方 向 时 韵 常州机电职业技术学院 一 、 案例 “没有……偶尔扔扔垃圾 。” 对她们进行教育：宿舍就是一个小社会 ，不 精机093l班是我从 别的班主任处半路 “你 看 ，宿 舍 是你 们六 个 人 的大 家 是每个人都能 自我管理、 自我约束的，会有 接手 的班级 ，有 男生43人 ，女生1人，该班 庭 ，你 光享 受她 们 的服 务 ，却不 从不付 负能量的存在 ，当出现负能量时，她们应该 级男生非常 团结，关系融洽，因为是机械专 出，你觉得这样好吗 ?” 积极地面对、帮助其改正 自己的缺点，而 业 ，女生仅有一人，与其他班女生合住六人 “……可我什 么都不会 ，在家里 也没 是一味地埋怨；缺少必要的沟通会使本来 已 间宿舍 。开学后一段时间，其他宿舍女生联 有于过什么 。” 经僵化的宿舍矛盾加剧 。 合 向我反映，该女生小洁从不打扫 生，经