第一节 区域的根本含意.pptVIP

;本章概览 本章内容主要是概括区域地理研究的主要内容和研究方法，紧紧围绕人地关系这一主线，介绍了区域地理环境与人类活动的关系。 本章教材共分四节。第一节“区域的基本含义”，阐明了区域的主要特征、空间结构和产业结构三个方面的内容，是学习后面各章节的知识基础。第二节“区域发展阶段”，主要讲述了衡量区域发展水平的指标和区域发展三个阶段的特点。第三节“区域发展差异”，教材以中国三大经济地带的差异为例，分析了造成区域差异的自然因素、社会因素和经济因素，介绍了东、中、西部三大经济地带的差异、南北差异和西部大开发问题。第四节“区域经济联系”，首先简单介绍了区域经济一体化、经济全球化及我国东、西部地区的经济合作现状，分析了资源跨区域调配的原因、作用及影响，介绍了南水北调、西气东输、西电东送等资源跨区域调配工程的基本情况和重要意义，分析了资源跨区域调配对地理环境的影响，最后介绍了产业转移的原因、集群效应及其对区域地理环境的影响。 本章内容在整个高中阶段的地理学习过程中占有重要地位，我国的区域发展、资源跨区域调配、产业转移等都与现实生活有着密切联系，是高考考查的重点和热点。;第一节　区域的基本含义 ;镍俯嗣沂薪效秋杖脚旧盅爆竿记命卵帚哪捉港咒创阅旁坐即略病元业蓖逐第一节 区域的基本含义第一节 区域的基本含义;(对应学生用书第1页);尝试探究：不同的地区居住建筑景观不一样的原因是什么？ ;戍衫伟虑外走湃鸦氯洱螺秘吝什痢成敦吭盯范盅诛舵涧界缝荫盛娄萤暮皱第一节 区域的基本含义第一节 区域的基本含义;(对应学生用书第1页);缚朗令鸣旗钵梯鲁敖螟疥换锦绳矫虞潦桃减倦添口革壤物审哪仙爆匆赶炔第一节 区域的基本含义第一节 区域的基本含义;(对应学生用书第1～2页);础即追稽尤瞥簿耘宫闯揉肢烷霓绥痉否摊疹宽几憋藕饮煞揽乾蒙钡么蛙画第一节 区域的基本含义第一节 区域的基本含义; ;(对应学生用书第2～5页); ;【例1】 下列关于区域特征的叙述，正确的是(　　) A．各区域都有明确的地理界线 B．各区域内部没有差异性 C．区???具有一定的优势、特色和功能 D．区域之间相互独立，没有联系 ; ;【针对训练1】 区域是客观存在的，具有一定的范围和界线，有的界线明确，有的具有一定的过渡性或模糊性，如图所示。据此回答问题： ;解析：热量带、干湿区其边界都有一定的过渡性，而国界、省界的界线是明确的，故选C。 ; ;2.乡村地域和城镇地域 从总体上看，一个区域大致上可划分为乡村地域和城镇地域，二者的区别和联系如图所示： ; 区域的空间尺度;【例2】 下列关于城镇与乡村之间的联系和区别的叙述，正确的是(　　) ①乡村景观复杂，城镇景观简单　②乡村功能多样，城镇功能单一　③乡村为城镇居民提供基本的生活资料　④城镇为乡村提供丰富多样的服务 A．①②　　　B．②③　　　C．③④　　　D．②④ ;【针对训练2】 关于乡村地域和城镇地域的叙述，正确的是(　　) A．城镇地域的范围通常比乡村地域大 B．城镇地域是乡村地域发展的依托 C．乡村地域对城镇地域产生广泛和持续的带动作用 D．乡村地域与城镇地域的生产活动差别很大 ; ;2．产业结构的差异 区域产业结构的差异，主要表现为三次产业占国内生产总值的比重、三次产业的就业比重、三次产业的内部构成等。 ;3.区域产业结构的变化 在区域经济发展的过程中，由于资源配置的变化和人均收入的差异，劳动力表现出由第一产业向第二、三产业转移的趋势。在此过程中，城市化水平不断提高。; ;例如：读图知A地区产业中，第一产业比重为20%，第二产业比重为60%，第三产业比重为20%。 ;【例3】 分析全国与上海市产业结构有关图文材料，回答问题： 20世纪90年代以来，上海在不同时期提出了一系列产业调整战略，为建成国际经济、金融、贸易、航运中心而不断努力。 上海市不同时期重点发展的产业部门 ;图1　全国三次产业比重变化;图3　上海部分工业基地分布;(2)上海市“十一五”期间重点发展的产业部门，主要属于(　　) A．农业、交通运输业、商业等 B．先进制造业、现代服务业、信息产业等 C．传统制造业、食品加工业等 D．轻纺工业、冶金工业、化学工业等 (3)上海市“十一五”规划提出，要优化产业部门的空间布局。在图3中的________(填字母)地区建成精品钢材基地，______(填字母)地区建成国际汽车城，______(填字母)地区建成船舶工业基地。在C处布局化学工业区的合理性在于________________________________________________________________________ _____________________________________________