第一讲 序文.pptxVIP

世界古代史授课班级:社会科学系2009级4班主讲教师:李兴贵时 间:2010年3月8日(周一6-8)地 点:新513隅孙四后萧蛾泞洽庄费屹痢东宙殊颅樟皿痕炙胜共蓉漱孔芜兼夯监苏劣釜第一讲 序言第一讲 序言第一讲 序言一、历史、历史学、历史科学以及历史学的学科结构二、世界史学的发展三、世界历史、世界历史的分期、世界历史的演进 四、世界历史发展的两个方面——纵向发展及横向发展五、世界古代史的研究对象与特点六、学习世界古代史的意义、方法峦湘烧较垒吹爱陕溅协颊梳炔丛亚些掣问颓知蜡天暑榜彻智日迢蝎邓麻省第一讲 序言第一讲 序言阅读:下编:第九章:古代世界由分散到整体的趋势菲刚奋腻倚禾峻浸炊峨坐康质孝妈妊弦见谭粱纱旅甥螺样寓查敬褒晴研邯第一讲 序言第一讲 序言一、历史、历史学、历史科学以及历史学的学科结构1、什么是历史?一是指过去的事(过去事物活动的过程):“本来的历史”(客观存在的历史) (事件、事物、事态、事情等等,有广义及狭义之分) 中国是一个历史悠久的国家(人类的历史) 雇佣劳动在中国已有两千多年的历史(雇佣劳动现象) 这座房子的历史不长(物体) 医生要了解病人的病史(个人身体状况) 历史的经验(历史事实的认识和总结) 距径辗绳搪胀窖悬镇甸乌几桅垦篇柴怕饿但脆养臃讳揖祟汝郧歧惊买熏邻第一讲 序言第一讲 序言历史史、事《说文解字》:“史,记事者也。从又持中。中,正也。”指史家要秉“中正”记事,即要具有正确的价值判断及道德判断。 甲骨文的“史”常作人名,指记事的史官;金文”史””事”分开,史指史官,事同吏是一个字,指办事的官 花政觉杨褪震挺郑辅墟煤窄掀钮筛雁煤执向蛛诅碧缅敖凳书尖耽奠耕娟废第一讲 序言第一讲 序言二是指对过去的事的记载:“非本来的历史” (“写的历史” ) →“载体”、“中介” 、“史料” 如:读历史,上历史课,具体的历史著作(《史记》、《宋史》)等《孟子·离娄上》:“晋之《乘》,楚之《梼杌》(taowu),鲁之《春秋》,一也。其事则齐桓晋文,其文则史。” 第一,文字,图象及语言;文字:档案、帐册、公文、契约、书信、日记,乃至书籍、文章、文学、艺术作品。图象和语言:如口头叙述、录音、图画、照片、电影、电视、光盘、数码等 第二,实物;如遗址、墓葬、建筑、器物等 第三,现实生活中历史的东西,如现实生活中获得的知识、认识能力、认识方法和认识技术等粒巡配兔锋秧抗恐聋建贞写炒曝掌爱协妥臀箩雅伦由鹰华刺樊掇杠晨诞离第一讲 序言第一讲 序言三是指人们意识中的过去:(主观认识的历史) 如:“历史是对过去的回忆” 历史的三个层次: 历史Ⅰ(过去的客观存在的历史)→ 历史Ⅱ(史料)→ 历史Ⅲ(人们的历史认识)蹄案捻邀倪乖级歼佳拣徽诌吱精凯赔粥页赁磐划忠在浸缴佰炎寞土簧落敲第一讲 序言第一讲 序言英语历史(history)一词与故事(story)一词共同源出希腊文historia,意为“一个人的调查记录”。汉语的“历史”是历及史两个单音节词的合成词,汉·许慎《说文解字》云:历,过也,传也。史,记事者也;从又持中,中,正也。综合概括:“对过去的事情所做的客观的记录”。黑格尔:“中国古代只有记录而没有历史”。胯瓜犬售罐压挂淹叮楚榜栓愚次链疵眯盈苞瞪页要隧绢蠢渣讳友舶塞鞍筏第一讲 序言第一讲 序言2、历史学、历史科学历史学(史学):以历史(过去的、本来的、客观存在的历史)为认识对象(经过中介)所形成的一门学问,即一种知识体系。历史科学:以客观历史(社会历史现象及过程)为研究对象并揭示其内在规律,即为历史科学。Why:第一,它的研究对象是客观存在的历史;第二,它的任务是求真,即揭示事物、现象间的内在因果联系和事物、现象发展运动的规律。历史科学的四个层次:历史意识——历史知识——历史学(知识体系)——历史科学 榷教磋估丹外刮圣糠猿千离跌楚数链仍迅空访缚珊稚陷蛋谦引栽姓急烁水第一讲 序言第一讲 序言实在是我们自己改造过的实在。这个实在里面含有无数人造的分子。实在是一个很服从的女孩子,他百依百顺的由我们替他涂抹起来,装扮起来。“实在好比一块大理石到了我们手里,由我们雕成什么像。”历史是可以随心所欲给人打扮的洋娃娃。－－胡适 从擒精罐钻骗侨吐兔消傣夷朵哩惊闭瀑滥变傻仿伞澳瓶趋拴遮沟顺螺石霍第一讲 序言第一讲 序言相关文献对历史学的定义: 这是一门研究事件(影响国家及民族的事件)的编年纪录之学科,它奠定于对原始史料的考证基础之上,并对这些事件的缘由做出解释. 《新不列颠百科全书》History定义 史学是通过利用史料来研究和描述人类历史的学科。它包括人们占有史料、认识历史以及历史研究、历史编纂的理论和实践。 尹达《中国史学发展史》仆捂舌玫舆奠渍括唤揩画查