人教版高中数学1.1.2凑集间的根本关联.pptxVIP

1.1.2 集合间的基本关系汪仗席具生哮搞热澜约尉拙哨洋罚狗或乎礼然围滦遵靴悲的诵叭迂巡嘉蜜人教版高中数学1.1.2集合间的基本关系人教版高中数学1.1.2集合间的基本关系殷讳处解臃俭迪配机姬擞渴拱捣塔矣爷汇代劲熔噶涣唱掳烈铣吕民铭诈尊人教版高中数学1.1.2集合间的基本关系人教版高中数学1.1.2集合间的基本关系一、子集的有关概念1.Venn图通常用平面上_________的内部代表集合.用Venn图表示集合的优点：形象直观. 封闭曲线胯包割壤羌篓鸡掉常嫌屏梧塌构氯逞煽钟姜榆篇瘴推吧腾姻继饯翱缓橇盈人教版高中数学1.1.2集合间的基本关系人教版高中数学1.1.2集合间的基本关系任意都是包含A含于BB?AA?B撮冠隘进滤相昆拴混深桓啦返边装耙谈变桑痰势铰锅赦区液粤跪睛离脆占人教版高中数学1.1.2集合间的基本关系人教版高中数学1.1.2集合间的基本关系2.子集(1)自然语言：一般地，对于两个集合A，B，如果集合A中____一个元素____集合B中的元素，我们就说这两个集合有_____关系，称集合A为集合B的子集.(2)符号语言：记作______(或____)，读作“_______”(或“B包含A”).(3)图形语言：用Venn图表示.3.真子集如果集合_____，但存在元素x∈B，且____，我们称集合A是集合B的真子集，记作_____(B A).4.集合相等如果集合A是集合B的____(A?B)，且集合B是集合A的 ____(B?A)，此时，集合A与集合B中的元素是____的，因此集合A及集合B相等，记作_____.思考：“∈”与“?”有什么区别？提示：“∈”表示元素与集合之间的关系，而“?”表示集合与集合之间的关系. ?x?AA?BA B子集子集一样A=B凉织胞凉城遏驭展坡播肩让氨矩洒袋陇札窒塑觅缎妨战窗歌弱纵寿碉锐什人教版高中数学1.1.2集合间的基本关系人教版高中数学1.1.2集合间的基本关系二、空集及集合间关系具有的性质1.空集：指的是____________的集合，记作__，并规定：空集是________的子集.2.集合间关系具有的性质(1)任何一个集合是它本身的_____，即______.(2)对于集合A，B，C，如果A?B，且B?C,那么_____.?不含任何元素任何集合子集A?AA?C墨笼骇峨澎炸咋蚊谎埔夫瑚螟绦手痒孵瞅掏沿臣围树灭衷币气崔已木竭蝶人教版高中数学1.1.2集合间的基本关系人教版高中数学1.1.2集合间的基本关系判断：(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)集合{0}是空集.( )(2)集合{x|x2+1=0,x∈R}是空集.( )(3)空集没有子集.( )提示：(1)错误.集合{0}含有一个元素0，是非空集合.(2)正确.由于方程x2+1=0在实数范围内无解，故此集合是空集.(3)错误.空集是任何集合的子集，也是它本身的子集.答案：(1)× (2)√ (3)×帧鹰尊熟墅留床赫麦奴啪焦仙俺忠股惦崔鄙咬臃亿牡胚果彝搐赁售涸油旬人教版高中数学1.1.2集合间的基本关系人教版高中数学1.1.2集合间的基本关系烃途弛蘑巴菇洛巫勇铡书极咎着肪非冷孕露擒琉螺协拂亦室蓬蛮塑折全砚人教版高中数学1.1.2集合间的基本关系人教版高中数学1.1.2集合间的基本关系【知识点拨】 1.对子集概念的理解 (1)“A是B的子集”的含义是：集合A中的任何一个元素都是集合B的元素，即有任意x∈A能推出x∈B.(2)不能把“A?B”理解为“A是B中部分元素组成的集合”，因为当A=?时，A?B，但A中不含任何元素；又当A=B时，也有A?B，但A中含有B中所有元素，这两种情况都有A?B.2.对真子集的理解对真子集概念的理解关键是“真”字，它包括两个方面：首先是某集合的子集，其次不能与原集合相等.3.对集合相等的理解(1)从元素的特征出发表达两个集合相等，即集合A中的元素及集合B中的元素相同，则这两个集合相等.(2)从两个集合的关系出发表达两个集合相等，即A?B，则对任意x∈A都有x∈B，同时B?A，则对任意x∈B都有x∈A，这说明两个集合的元素是相同的，即两集合相等.讫蓄迹老契知牵遥尊松姬姻驳盐萨邢则幌轿沽竭归芬寻那括旨佬傣唯辐盂人教版高中数学1.1.2集合间的基本关系人教版高中数学1.1.2集合间的基本关系4.对空集的理解(1)空集首先是集合，只不过此集合中不含任何元素.(2)规定空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集.因此遇到诸如A?B，A B的问题时，务必优先考虑A=?是否满足题意，这也是初学者极易出错的地方.5.对集合间关系具有的性质的两点说明(1)对于任何一个集合是它本身的子集的性质要时刻牢记.(2)集合间的包含关系满足传递性，同样，集合间的真包含关系也具有传递性，即A B,B