数学史功课ppt.pptxVIP

伯努利家族;;尼古拉·伯努利 （商人）;伯努利家族代表人物之一，数学家。被公认的概率论的先驱之一。他是最早使用“积分”这个术语的人，也是较早使用极坐标系的数学家之一。还较早阐明拉随着试验次数的增加，频率稳定在概率附近。他研究了悬链线，还确定了等时曲线的方程。 ;　　1699年，雅各布当选为巴黎科学院外籍院士；1701年被柏林科学协会（后为柏林科学院）接纳为会员。　许多数学成果与雅各布的名字相联系。例如悬链线问题（1690年），曲率半径公式（1694年），“伯努利双纽线”（1694年），“伯努利微分方程”（1695年），“等周问题”（1700年）等。 ;1994年第22届国际数学家大会在瑞士的苏黎世召开，瑞士邮政发行的纪念邮票的邮票图案是雅各布·伯努利的头像，以他名字命名的大数定律及大数定律的几何示意图(即当试验次数无限增大时，事件出现的频率稳定于其出现的概率). 伯努利家族是瑞士的一个曾产生过11位科学家的家族，雅可比·伯努利是其中重要的一员，在数学方面取得了许多重大成果. 例如：他曾对微积分的发展作出了重要贡献；为常微分方程的积分法奠定理论基础；在研究曲线问题方面，他提出了一系列新概念；他创立了变分法；他还是概率论的早期研究者及奠基人. 1654年12月27日，雅各布·伯努利生于巴塞尔，毕业于巴塞尔大学，1671年17岁时获艺术硕士学位。这里的艺术指“自由艺术”，包括;算术、几何学、天文学、数理音乐及文法、修辞、雄辩术共7大门类。遵照父亲的愿望，他于1676年22岁时又取得了神学硕士学位。然而，他也违背父亲的意愿，自学了数学和天文学。1676年，他到日内瓦做家庭教师。从1677年起，他开始在那里写内容丰富的《沉思录》。 　　 1678年和1681年，雅各布·伯努利两次外出旅行学习，到过法国、荷兰、英国和德国，接触和交往了许德、玻意耳、胡克、惠更斯等科学家，写有关于彗星理论（1682年）、重力理论（1683年）方面的科技文章。1687年，雅各布在《教师学报》上发表数学论文《用两相互垂直的直线将三角形的面积四等分的方法》，同年成为巴塞尔大学的数学教授。;约翰·伯努利是老尼古拉·伯努利的第三个儿子，雅格布·伯努利的弟弟。幼年时他父亲象要求雅格布一样，试图要他去学经商，他认为自己不适宜从事商业，拒绝了父亲的劝告。 1683年进入巴塞尔大学学习。 1685年通过逻辑论文答辩，获得艺术硕士学位。 1690年获医学硕士学位。 1694年又获博士学位。;1691年6月，约翰在《教师学报》上发表论文，解决了雅格布提出的关于悬链线的问题。这篇论文的发表，使他加入了C．惠更斯(Huygens)、莱布尼兹及牛顿(Newton)等数学家的行列。 　　 1691年秋天，约翰到达巴黎。在巴黎期间他会见了洛比达，并于1691—1692年间为其讲授微积分。二人成为亲密的朋友，建立了长达数十年之久的通信联系．洛比达以后成为法兰西最有才能的数学家之一。 1691—1692年间，约翰写了世界上第一本关于微积分的教科书，积分学部分于1742年出版，微　　 ;分学部分直到1924年才出版。 　 微积分学 约翰首先使用“变量”这个词，并且使函数概念公式化。约翰对一些具体函数进行过研究，除一般的代数函数外，他还引入了超越函数，即三角函数、对数函数、指数函数、变量的无理数次幂函数及某些用积分表达的函数。指出对数函数是指数函数的反函数。 约翰还提出了现在微积分中的一个著名定理——洛比达定理(或法则)，它是用导数求一个分式当分子及分母都趋于零(或无穷大)时的极限的。这个定理是由他的学生洛比达在1696年编写的一本非常有影响的微积分教材《无穷小分析》中引入的，后称为洛比达法则。这个法则实际上是1694年约翰给洛比达的信中告诉洛比达的。 ;此外，约翰在数学的其他领域，如解析几何等学科中，也做过一些有益的工作。 1715年约翰在给莱布尼兹的信中引进了现在通用的用三个坐标平面建立空间坐标系的方法，提出了用三个坐标变量的方程表示曲面的方法 。 　约翰·伯努利是17—18世纪在欧洲有影响的数学家。约翰在他的科学生涯中，采用通信等方式与其他科学家建立了广泛的联系，交流学术成果，讨论及辩论一些问题，这是他学术活动的一大特点．他与110位学者有通信联系，进行学术讨论的信件大约有2500封，这大大促进了学术的发展．约翰一生另一特点是致力于教学和培养人才的工作，他培养出一批出色的数学家，其中包括18世纪数学界中心人物欧拉，这不能不说是约翰·伯努利的功绩之一。;　丹尼尔·伯努利(Daniel Bernoulli)是著名的伯努利家族中最杰出的一位，他是约翰·伯努利(Johann Bernoulli)的第二个儿子。丹尼尔出生时，他的父亲约翰正在格罗宁根担任数学教授． 1713年丹尼尔开始学习哲学