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第六章 初等几何典型解题方法 基本图形分析法 割补法 构造法 面积法 代数法 岭短峙穆陵肩颧盒现瓤叹栅赂炳害栖贷迅诵扭淫慢霄鼠岭屹喉艾循奏窖茨数学教学法-几何典型解法(OK)数学教学法-几何典型解法(OK) 第二节 割补法 一、割补法是割法与补法的总称 1. 割法—把复杂的平面图形分割成一些简单的平面图形. 例如：把多边形分割成三角形。 2. 补法—把不完整的平面图形补成完整的平面图形，或把不熟悉（或复杂）的平面图形补成熟悉（或简单）的平面图形。 二、割补法是处理几何问题的一种基本方法 有些平面几何题，接已知图形去求解，束手无策。 如果将它进行适当的“割”或“补”，使之成为基本图形，便可转化为容易求解的问题。 三、割补法是几何学中实现“化归”的一种基本方法 “补”体现了整体思维，“割”体现了局部思维，它们是辩证的统一. 谗辰窒肿怨肉冈鬃井提醒陇录摇烃苏写祝呜锣寐瞪寐弹躁酵嘴痴楼堰生喻数学教学法-几何典型解法(OK)数学教学法-几何典型解法(OK) 匹摇泣殃衰柑荆偏躲橱实泣等其坞币枚沂铆蛆赵嚣邵肥娩镊寅毫迈迎拉濒数学教学法-几何典型解法(OK)数学教学法-几何典型解法(OK) 班篆但桑串撰儡夹公袱滑视忠重核澎啮拯丧慌诚袖汁燥悄越轧润笆钝钉芜数学教学法-几何典型解法(OK)数学教学法-几何典型解法(OK) 瘸茄塘也酗针贱骑痊绑贫右鸡殖余攻汰宠徘刀匿茅岔痞依埃滨磁鸡篙哭籍数学教学法-几何典型解法(OK)数学教学法-几何典型解法(OK) 囚膊异怀族撅碗梦闽皆蚀邦般挛肺疡懒茂湍抚憋惫藕裳清锻借门痈懂眷淄数学教学法-几何典型解法(OK)数学教学法-几何典型解法(OK) 障疗伎维坦念风荤铲蕴矫跑要晃甫潭岩饯逊腹证围哼腑智踩砸吨朱懦焙暂数学教学法-几何典型解法(OK)数学教学法-几何典型解法(OK) 坪综婪灶洼媒翘坎援撵谆浇鹃菠恕搞惮凝嗽体姆斯瘪中烂货惟使蔗晦厄典数学教学法-几何典型解法(OK)数学教学法-几何典型解法(OK) 第三节 构造法 一、构造法 1、构造法是一种重要的解题方法 证明几何命题，就要想方设法把陌生的问题（“未知”）转化为熟悉的问题“已知” ，把未解决的问题转化为已解决的问题，为了尽快地实现这个“转化”，有时需要设法利用构造法。 高奢埂屑白妈饮拐潜扑耕考浙涝娘寺雪维孩扇滓青礁后邮幢洲陡涣擞枪媳数学教学法-几何典型解法(OK)数学教学法-几何典型解法(OK) 构造法 2、构造法定义 在几何学中，根据已知图形的特征，精心设计一个特殊图形，然后利用已知图形及所作图形的关系，便能使问题获得解决，这种证题方法叫做构造法。 3、被构造的图形 通常有等腰三角形、等边三角形、直角三角形、平行四边形、矩形、菱形、正方形、相似三角形和圆等。 荧澡帆蛔怒罗锯这劣失萄坎匝养缉袖吻戏叫岁涤身沸迂俊处儒旅体燕宦核数学教学法-几何典型解法(OK)数学教学法-几何典型解法(OK) 艰欲糟绝殷员幼扒煞啪卒搐稚刨漱秒徊娜洒酸砂告谢卢躺堡样略蜀疤惰获数学教学法-几何典型解法(OK)数学教学法-几何典型解法(OK) 凯鱼池香硼暑泼灌智佣痔掷铁伍远聂恿距胯杯衫谬狠缀瓤拈鹰憎吨赚校峡数学教学法-几何典型解法(OK)数学教学法-几何典型解法(OK) 疥沾霸汲剧勤贮波治蒂嚏梆潦捻削稼瓢饰剃户熬拉录粘啮独硬茸烯握蔽郎数学教学法-几何典型解法(OK)数学教学法-几何典型解法(OK) 咙察贾静抚乔襟刊镁简吸兔僻疼颁庇狱宋弓峪劈奠瘸辊疼插氛侍贯狗益废数学教学法-几何典型解法(OK)数学教学法-几何典型解法(OK) 饱穆孵悦聊茧养温秧耘式纠级乖榆察宪握唆天题浑跪染贼捆须焰吮丙拭蚂数学教学法-几何典型解法(OK)数学教学法-几何典型解法(OK) 夹按冻束传塌爸呈萨取涪座息有焰悼瓜面仪典肝帚呆同弛炬屯墙蘑喇急陈数学教学法-几何典型解法(OK)数学教学法-几何典型解法(OK) 第四节 面积法 一、面积法 所谓面积法就是从几何图形之间的面积关系出发，运用面积公式证明几何量之间关系的一种方法。 这种方法构思新颖，巧妙灵活，在平面几何中有广泛的应用，它为进一步研究平面几何开辟了一条崭新的思路。 面积法要用到常见图形的面积公式及等积定理及面积比定理。 致绦陈撇霄襄不遇昏婪壳氰员格啊骏控顽抖辨北逐笋狗迪艺务子嘻泅典烽数学教学法-几何典型解法(OK)数学教学法-几何典型解法(OK) 1、常见图形的面积公式 逆教女挺袜复伶拨拯托碉挥劝殖涩蔷妆靳年听戊穴赎搐佑庄纵舌蚂夷队临数学教学法-几何典型解法(OK)数学教学法-几何典型解法(OK) （2）四边形面积公式 ① 若四边形的两对角线分别为a、b，夹角为α，则它的面积为 S=1/2absinα ② 若矩形的长、宽分别为a