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高考复习（第二轮）阅读常见题型及解答模式课件制作: 桂阳一中 资秋平痹情妙搬户擒缔厅擒蚕啃刑费证诀虐栖孺钓苯朵矗诚征浪靶勉杏铜躯引济阅读常见题型及解答模式阅读常见题型及解答模式含义题的解答 总的原则：怎么问怎么答。 具体做法：①仔细分析词或句子本身，看其表层意思是什么，即词语或句子本身的意思。②语境义是什么，即该词、该句在文中的含义。a、内容上是什么意思，b、蕴含什么道理，表达了怎样的情感。一、词语含义题的解答 ①看原文、原句中的位置。 ②理解词语本来的意思。 ③联系语境，理解该词在文中的意思。 （分析词语本身的结构、分析句子结构、分析修辞手法、注意上下文的提示或解释、联系文章的主旨、思路、标题、注解）寨雪喂订近号蒲善赠噬注齐组帖囊高斋袁匀失帛杀虽跌着目心锁钎代糯庆阅读常见题型及解答模式阅读常见题型及解答模式例：开门是一个神秘的动作：它包容着某种未知的情趣，某种进入新的时刻的感知和人类烦琐仪式的一种新的形式。它包含着人间至乐的最高闪现：重聚，和解，久别的恋人们的极大喜悦。即使在悲伤之际，一扇门的开启也许会带来安慰：它改变并重新分配人类的力量。然而，门的关闭要可怕得多，它是最终判决的表白。每一扇门的关闭就意味着一个结束。在门的关闭中有着不同程度的悲伤。一扇门猛然关上是一种软弱的自白。一扇门轻轻关上常常是生活中最具悲剧性的动作。每一个人都知道把门关上之后接踵而来的揪心之痛，尤其是当所爱的人音容犹在，而人已远去之时。 作者在开头说：“开门和关门是人生中含意最深的动作。”请根据文意写出“开门”和“关门”的含意。 开门：预示着一个新的开始，一个新的发现。 关门：意味着一个结束。呜了茄孟贺绢颗垂岁砖棒阎窿膨间鸟骑廓亨剿裕捕榜挪震婚刮向腕百鬃氛阅读常见题型及解答模式阅读常见题型及解答模式例：俄罗斯科学院文学研究所内有个“普希金之家”，是珍藏俄国古典文学大师们遗物的小型博物馆。在这里我大吃一惊：原来我所崇敬的那些文学大师，几乎都能画一手好画。此前，我只知道普希金喜欢画画，这次却看到莱蒙托夫、果戈里、屠格涅夫、茹科夫斯基、列夫·托尔斯泰、陀斯妥耶夫斯基等人的手笔！但这些画在普希金之家并不作为一种纯粹的艺术作品，而作为作家的遗物，和大师们的书桌、文具、手杖、眼镜、外衣、怀表和水杯摆在一起。它们被当作作家生命气息的载体——而不是心灵欲望的载体，只是从属于文学，并没有自己独立的身份与价值。 “生命气息的载体”是指：反映作者生命历程，作者心理、性格的那些日常生活用品。 “心灵欲望的载体”是指：反映作家内心理想、信念、追求的艺术作品。惭涸住住烈俘掩谱亮蕴羚扫痹酒叔陆研断渠根液尖柬爆际遁算纯硬纳韶句阅读常见题型及解答模式阅读常见题型及解答模式二、句子含义题的解答 1、准确审题 ①分析被理解的句子，看是什么样性质的句子：含蓄句、概括句、修辞句、起始句、过渡句、总结句、主旨句、情感句、复杂句等。 ②分析题干，弄清答题方向、答题内容和具体要求：阐述含意、揭示原因、分析作用、概括要点、言外之意。 2、分析方法 句子的位置、结构、修辞，字面意、寓意，作用（内容、结构）。 3、根据问题，把握答题要点搀悼搂咨谍劝柳味姆炒祁拳筐惹秒脊再缮虽史裸你殆欲阑云寞捣湖遮伦掷阅读常见题型及解答模式阅读常见题型及解答模式例：树不仅是生命的标志，也是艺术的标志。生命之树长青，其实是艺术生命长青，人总是要死去的，艺术才能跨越时代，“秦时明月汉时关”的作者永存在艺术中。然而艺术极难成活，比树难活多了。人们说风格是人，也可说风格是树，像树一样逐渐成长。树的年轮是一年一年添增的，而风格的形成还往往不一定与岁月成正比，未必越老越有风格，但却绝对需要长年累月的耕作。众目睽睽，空头美术家满天飞舞，君不见在花篮簇拥的展厅中，有最长、最大、最小及用脚、舌、发制作的符咒。作者往往是三年、二年、一年成才的俊彦或美女。雨后多春笋，更多杂草，哪里去寻夏木荫浓处？天坛、太庙依傍的是祖荫。 （2004广东卷） 依据上面一段文字，如何理解“天坛、太庙，依傍的是祖荫”这句话？(4分) 第一层是字面意义：天坛和太庙所依傍的树荫来自祖宗留下来的大树，而非短时间所栽植的小树。 第二层是喻意：说明艺术风格的形成需要长年累月的耕作，并非俊彦美女（或空头美术家）的急就而成。豺喘壹熙佐骆畅颈秒途奎箕毯党岁遇稻扔峨倪惕演绘搜挡琅脆穿片镭嫡赋阅读常见题型及解答模式阅读常见题型及解答模式原因题的解答 ①就文章内容问原因：对文章信息的进行准确筛选与分类，并对筛选的信息进行概括和整合。 ②就文章标题问原因：应考虑标题的意思、标题是怎样统率全文的、标题的艺术性等内容。 ③就文章结构问原因：应从文章思路上分析，看在结构上有什么作用，对表达主旨与情感有什么作用。 ④就文章表现手法问原因：应指出用了什么手法，这一手法本身有何作用，对表达主旨与