《小学德育教育校本课程》.doc

德 育 校 本 课 程 DEYUXIAOBENKECHENG 目 录 小学办学理念-----------------------------4 小学生守则(国家版)---------------------------5 小学生日常行为规范(国家版)----------------5 中小学教师职业道德行为规范(国家版)-----8 小学学生八荣八耻 ----------------------9 小学升旗礼-------------------------------10 小学文明教师标准---------------------- 10 小学文明学生标准---------------------- 11 小学教师课堂教学规--------------------12 小学文明班级公约----------------------12 小学学生礼仪常规 -----------------13 小学学生课堂礼仪 --------------14 小学学生往返学校礼仪 ----------15 小学礼仪教育三字歌 --------------15 插上理想的翅膀---小学校歌歌词--16 教师发表的格------------------------------17 《小学德育教育校本课程》 小学办学理念 奋斗目标：让每一个孩子都享受成功的喜悦，让每一位教师都拥有创新的舞台，让每一个家庭都得到满意的回报。 指导思想：以德治校，育人为本，面向全体，全面发展，培养素质，发展特长。 办学宗旨：一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。 办学原则:德育为首，五育并举，全面发展，完善人格和不求人人成才，但愿个个成人。 校训：堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。 校风：团结、勤奋、求实、进去。 教风：为师为范，求真求爱。 学风：乐于学习、善于合作、勇于探索、勇于创新。 育人目标：培养全面发展，学有所长，善于交往，身心健康，敢于创新，具有中华美德的现代人。 办学思路：全面培养，打好基础，因材施教，提高质量。 办学模式：学校全面加特色，学生合格加特长，教师优秀加特色。 治校方略：以提高教育质量和办学效益为中心，以精神文明建设、教师队伍建设和基础设施建设为重点，以全面实施素质教育为目标，强化德育，注重教研，深化改革，谋求发展。 班子作风：以先进理念、精湛业务带动人，以文明的仪表影响人，以朴实作风、高尚人格感染人，以一流水平、严格管理协调人，以和谐的态度对待人，以博大的胸怀爱护人，以团结协作，务实奉献赢得人。 学校口号：我以校为荣，校以我为荣。 小学生守则 1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 　　2.遵守，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。　　3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会和有益的活动。　　4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 　　5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。　　6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 　　7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。　　8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。　　9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心 10.热爱大自然，爱护生活环境。 小学生日常行为规范 　　1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 　　2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 　　3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 　　4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 　　5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 　　6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 　　7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 　　8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 　　9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 　　10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 　　11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 　　12、课前预习，课后认真复习，按时完成