山东省文登市教育教学研究培训中心2015高考生物人教版必修三教学案：专题1 基因工程 第2课时.docVIP

第二课时 一、学习目标基因工程的基本操作步骤 主要方法、技术或组成 步骤一： 步骤二： 步骤三： 导入植物细胞： 导入动物细胞： 导入微生物细胞： 步骤四： （1）能否利用人的皮肤细胞来完成①过程？为什么？ 。 （2）过程②必需的酶是 酶，过程③必需的酶是 酶。 （3）与人体细胞中胰岛素基因相比，通过②过程获得的目的基因不含有非编码区和 。 （4）若A中共有a个碱基对，其中鸟嘌呤有b个，则③④⑤过程连续进行4次，至少需要提供胸腺嘧啶 个。 （5）在利用AB获得C的过程中，必须用 切割A和BC。 （6）为使过程⑧更易进行，可用 （药剂）处理D。 6．图为某种质粒表达载体简图，小箭头所指分别为限制性内切酶EcoRI、BamHI的酶切位点，ampR为青霉素抗性基因，tctR为四环素抗性基因，P为启动因子，T为终止子，ori为复制原点。已知目的基因的两端分别有包括EcoRI、BamHI在内的多种酶的酶切位点。 （1）将含有目的基因的DNA与质粒表达载体分别用EcoRI酶切，酶切产物用