(公用)【全优精品】2016高中生物 5.2 生态工程的实例和发展前景同步导学 新人教版选修3.docVIP

人教版 选修三5.2生态工程的实例和发展前景 情境导入 知识目标： 1.举例说出生态工程的实例，说出这些实例所运用的主要生态工程原理。 2.评述生态工程发展前景，说出生态工程的局限性，举例说出我国生态工程的特点。 能力目标： 1.利用多种媒体搜集信息，运用所学的生态工程原理，结合当地的社会发展状况研究当地生态工程的建设方向和途径。 2.分析并评价生态工程的实例，运用生态工程原理尝试设计简单的生态工程。 情感态度价值观： 1.关注生态工程建设。 2.初步形成物质循环利用、协调与平衡、多样性、局部与整体相统一的观点，树立可持续发展的观念。 3.重视理论联系实际。 教学重点： 生态工程的实例。 教学难点： 应用生态工程的原理，设计简单的生态工程。 ★学情分析： 学生有了《生态工程》原理认识的基础，但往往都是这样，有了理论就应该实践，所以学生从心里深处也是很想了解我国生态工程在实践上取得的成果的，关键是我们在上课时要对实例根据理论分析透彻。由于学生在初中生物课中学习过“生物圈2号”生态工程，通过媒体的介绍了解了一些有影响的生态工程，如对全国有重要影响的三北防护林、国家重视的小流域治理、大力提倡的沼气工程，等等，因此，对于这部分内容，学生理解起来并不难。生活在不同地域的学生生活经验不同，如城市的学生十分关注城市绿化工程，一些学生参观过生态农场和污水处理厂，而农村的学生比较了解农村经济建设和环