2014学年江苏省连云港市灌云县四队中学高二政 治精品课件:《5.2 意识的作用(二)》(新人教版必修4).pptVIP

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2014学年江苏省连云港市灌云县四队中学高二政 治精品课件:《5.2 意识的作用(二)》(新人教版必修4)

常德市一中 李 毅 意识的作用 现阶段,我国社会成员之间在收入分配上还存在一些不合理的方面,国家区分不同情况,采取针对性措施:保护合法收入,取缔非法收入,调节过高收入,保障低收入者的基本生活。这一措施得到了绝大多数人的支持和理解。 运用辩证唯物论的观点,说明“国家区分不同情况,采取针对性解决问题的办法”的正确性。 物质决定意识,意识对物质具有反作用,这就要求我们要坚持一切从实际出发,使主观符合客观,发挥正确意识的指导作用。国家根据收入分配在客观上存在的不合理现象,区分不同的情况,采取针对性措施,保护合法收入,取缔非法收入,调节过高收入,提高低收入者的生活水平等措施,就是从实际出发的结果,这有利于完善我国的分配制度,促进社会经济的发展。中学学科网 意识的作用 (一)人能够能动地认识世界 1.人能够能动地认识世界 (1)意识活动具有目的性和计划性。 (2)意识活动具有主观创造和自觉选择性。 (3)人的意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律。 (4)意识活动的主动性和创造性,是人能够认识世界的重要条件。 意识的作用 (一)人能够能动地认识世界 1.人能够能动地认识世界 2.世界上只有尚未认识的事物,而没有不可认识的事物 “自然是一本不隐藏自己的大书,只要我们读它,就可以认识它。”费尔巴哈的这句话主要说明了( ) A.人的认识能力是无限的 B.意识对物质具有反作用 C.意识能够反映客观事物 D.意识不能脱离客观事物而存在zxxk 意识的作用 (二)人能够能动地改造世界 1.意识对改造客观世界具有指导作用 (1)意识对客观事物具有反作用。 (2)正确的意识促进事物的发展,错误的意识阻碍事物的发展。 恩格斯说:“一个民族要站在科学的高峰,就一刻也不能没有理论思维。”( ) A.意识可以改造客观事物 B.意识的能动作用使事物向正确方向发展 C.只有正确的意识才能反作用于客观事物 D.正确的意识对事物发展起积极作用 意识的作用 (二)人能够能动地改造世界 1.意识对改造客观世界具有指导作用 (1)意识对客观事物具有反作用。 (2)正确的意识促进事物的发展,错误的意识阻碍事物的发展。 (3)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 意识活动依赖于人体的生理过程,又对生理过程有着能动的反作用。高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。 理解和掌握“意识的作用”时要防止陷入的误区 误区一:意识直接作用于客观事物。 在实践活动中,意识总是指挥着人们使用一种物质的东西去作用于另一种物质的东西,从而引起物质具体形态的变化。由此可见,意识并不能直接引起物质具体形态的变化,它是借助于实践这一中间环节,并以此为媒介去促使客观事物的变化。 意识的作用 (二)人能够能动地改造世界 1.意识对改造客观世界具有指导作用 理解和掌握“意识的作用”时要防止陷入的误区 误区二:意识的能动作用就是意识的反作用。 意识的能动作用有两个方面的表现:一是意识能够正确地认识世界,二是人能够能动地改造世界。前者是指意识通过正确地反映客观事物,特别是正确地反映客观事物的本质和规律,对实践起指导作用。后者则是指意识只有通过人的实践活动才能反作用于客观事物。显然,意识的反作用仅仅是意识能动作用的一个表现,只不过是其突出表现而已。 误区三:只有正确的意识对客观事物才具有反作用。 意识对客观事物的反作用取决于意识的性质。不同性质的意识对客观事物具有不同的反作用。 意识的作用 (二)人能够能动地改造世界 1.意识对改造客观世界具有指导作用 2.正确理解意识对物质的能动作用 (1)能动地认识世界 表现:①人对外部事物的反映是有意识的、积极的、能动的反映。②人对外部事物的反映是有意识的、有目的自觉进行的。③人对外部事物的反映不仅是凭借感觉器官反映事物的表面现象和外部联系,而且通过抽象思维对感性材料进行加工制作,进而反映事物的内在本质和规律性,因而是能动的反映。 意识的作用 (二)人能够能动地改造世界 1.意识对改造客观世界具有指导作用 2.正确理解意识对物质的能动作用 (2)能动地改造世界zxxk 大体经历以下过程:①人们在改造客观世界之前,除了认识客观事物的本质和规律性之外,还要认识自己本身的需要和要求。这是意识指导实践的第一步。②根据对自己需要的认识和对客观事物的认识作出决策,设计出具体的实践目标。这是意识活动的能动性和创造性,是意识指导实践的第二步。③制定实践目标和实施计划。

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