2014高考政 治（人教）一轮复习专题学案课件 必修3 专题1 文化与生活（65张ppt）.pptVIP

【解析】第（1）题是评价类试题，坚持“是什么”、“为什么”、“怎么办”的基本逻辑回答。即首先回答各地竞相争夺历史名人、“名人故里”这种现象的性质，对的谈意义，即充分利用历史文化资源发展经济，有利于发展文化生产力，错误的谈危害，造成文化市场上令人忧虑的现象；其次回答造成这种现象的原因，即文化市场的自发性和盲目性，地方缺乏文化创新能力，往往脱离实际发展文化产业是没有生命力的；最后如何解决这种现象带来的问题，政府要加强管理，正确引导，地方要立足实践进行文化创新与发展。第（2）题，以利用文化资源发展旅游文化产业有成功有失败为背景，考查考生运用规律的客观性与人的主观能动性关系原理加以分析。规律是客观的，违背规律要受到规律的处罚，旅游文化产业有其自身发展的规律性，发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提，在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性，就能取得成功，反之，就要失败。分析材料可知，脱离实际，靠虚构历史文化名人来搞文化旅游，违背了旅游文化产业发展的规律，注定是要失败的。第（3）题，以弘扬优秀中华文化为切入点，以利用历史文化资源发展旅游文化产业为角度，考查学生解决实际问题的能力。回答本题，第一要注意，角度是弘扬优秀中华文化；第二是围绕利用历史文化资源发展旅游文化产业来提建议。可以从传承优秀中华文化中的精华角度回答，也可以从创新角度回答。 【答案】（1）利用历史文化资源发展旅游文化产业，有利于发展文化生产力，满足人们的文化消费需求；文化市场的自发性和盲目性加剧了对文化资源的争夺；一些地方文化创新能力弱，发展文化产业的办法不多。 （2）发挥主观能动性，根据当地的历史文化资源发展旅游业，尊重文化产业发展规律，从而取得成功；脱离实际，靠虚构历史文化名人来搞文化旅游，无视客观规律的制约，不可能取得成功。 （3）发掘历史文化资源蕴涵的民族精神，打造优秀旅游文化产品；坚持保护优先，防止破坏开发。 【试题立意】本题考查文化与经济的关系。 1.文化与社会：结合十八大的精神，考查我国的有关文化政策。结合国家领导人关于文化体制改革的讲话，考查我国振兴、发展文化产业的依据。结合国家出台和实施《文化产业振兴规划》，考查文化对经济的反作用、文化与综合国力的关系等知识点。结合上海举办文化创意产业知识产权管理论坛，分析说明使文化创意产业成为21世纪全球最具有商业价值和文化内涵的朝阳产业的依据，分析说明文化与经济、政治、综合国力的关系等。 2.文化对人的影响：结合“读书”上网和各地开展的“文化下乡”活动，理解文化对人的影响。结合红色旅游、红色短信、红色影片等“红色文化”的兴起，考查我国振兴、发展文化产业的依据。结合十八大报告中关于文化的论述及当前我国文化建设中的文化活动，考查文化对人的影响的来源、特点、文化塑造人生等知识点。结合文博会、图博会等热点，综合考查文化与经济的关系、文化对人的影响等。利用文化对人的影响，分析工信部、公安部等七部门在全国开展整治手机网络色情专项行动的必要性。 (1)关于文化与社会，主要考查的知识点有：文化的内涵、形式、特点；文化的作用、文化与经济、政治的关系、文化与综合国力的关系等。尤其是文化的作用、文化与经济、政治的关系考查的频率最高，每年考题都会涉及。 （2)关于文化对人的影响，主要考查的知识点有：文化对人的影响的表现、特点、优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展等。尤其是文化对人的影响的特点、优秀文化对人的影响考查的频率最高，每年考题都会涉及。 1.中华民族在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，而且形成了古老民族的传统美德。“仁、德、礼、法、化、和”不仅概括了中华文化的核心内容和基本特征，也诠释着中华民族美好的愿望和追求，使中华民族享有“文明古国、礼仪之邦”的美称 。这表明（） ①不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路 ②文化对社会发展产生深远的影响 ③一定的社会生产方式决定一定社会文化的形成 ④文化越来越成为综合国力竞争的重要因素 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 1.C(传统文化和美德促成了“文明古国、礼仪之邦”，体现了①②。) 2.“合作共赢”的主张是对中国传统政治文化中的“贵和”思想的继承和发展。“和为贵”的传统思想对今天中国人的价值观念、生活方式仍有深刻影响。这主要说明（） A.文化决定人们的生活方式 B.文化对人的影响深远持久 C.文化对人的影响潜移默化 D.文化决定人们的世界观 2.B(C是无关选项，排除。A、D是错误选项排除，文化对人的影响作用不能等同于决定作用。) 3.加强和改进未成年人思想道德建设，事关国家前途、民族命运，事关人民利益、社会和谐，我们重视加强未成年人的思想道德建设是基于（） ①思想道德建