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离子反应(第二课时)酸碱中和滴定
第4节 离子反应第二课时 酸碱中和滴定 (二)酸碱中和滴定的原理 1、酸碱中和反应的实质: 即: 。 酸碱指示剂选择原则:变色要灵敏(变色前后色差要大)、反应终点时溶液的pH要与指示剂变色范围一致。 石蕊颜色变化不明显,一般不选用。 (三)酸碱中和滴定实验 1、仪器 ①准确量取待测液25.00ml于锥形瓶中,滴入2~3滴酚酞,振荡。 ②把锥形瓶放在酸式滴定管下面,在瓶底垫一张白纸,小心滴入酸液,边滴边摇动锥形瓶,直至滴入最后一滴酸液,溶液由红色变为无色。 ③记录滴定后液面刻度。 ④重复进行三次滴定。 (3)数据处理 例 上述酸碱中和滴定的实验数据如下表所示:试通过计算确定NaOH的物质的量浓度。 练习: 1、用Na2CO3标准溶液滴定未知浓度盐酸,导致测定结果偏高的操作有( ) A.滴定前锥形瓶用蒸馏水润洗过 B.滴定前锥形瓶中加入待测盐酸后又加蒸馏水 C.滴定前读数方法正确,滴定后俯视读数 D.滴定前尖嘴中气泡未排除即进行滴定,滴定后尖嘴无气泡 2、用已知浓度的NaOH测定未知浓度的盐酸溶液的物质的量浓度,进行酸碱中和滴定时,无论是酸往碱中滴还是碱往酸中滴,下列操作都会使测定结果偏高的是(锥形瓶中溶液 用滴定管量取)( ) A. 酸式滴定管未用待测盐酸润洗 B.碱式滴定管未用标准碱液润洗 C.滴定过程中不慎有液体溅出 D.滴定前仰视读数,滴定后读数正确 3.某学生中和滴定实验过程如下:(a)取一支碱式滴定管,(b)用蒸馏水洗净,(c)加入待测的NaOH溶液,(d)记录液面刻度读数,(e)用酸式滴定管精确放出一定量标准酸液,(f)置于未经标准酸润洗的洁净锥形瓶中,(g)加入适量的蒸馏水,(h)加入酚酞试液2滴,(i)滴定时,边滴边摇晃(j)边注视滴定管内液面的变化,(k)当小心滴到溶液由无色变成粉红色时,即停止滴定,(l)记录液面读数,(m)根据滴定管内的两次读数得出NaOH溶液体积为22ml。指出上述实验过程中的错误之处(用编号表示) 4.下图为中学常用定量仪器的部分结构(有的仪器被放大),回答下列问题。 ⑴?D的仪器名称是________, A图中液面所示液体的体积 为______mL, 中学里用C图所示仪器的实验 名称是__________________; ⑵在配制一定物质的量浓度的溶液实验中,应用到上述仪器中的 ,如果定容时视线偏高,则所得溶液的物质的量浓度将 (填“偏大”“偏小”或“不变”); ⑶?检查B图中的仪器是否漏水的方法是: 。 * * 1、知道酸碱中和滴定的实质是离子反应,利用酸碱中和反应的原理,通过滴定的方法可以测定强酸、强碱的浓度; 2、掌握酸碱中和滴定的原理,学会利用中和滴定法测定强酸、强碱的浓度; 3、掌握操作、数据处理及简单的误差分析。 重点、难点:酸碱中和滴定原理、方法、操作、误差分析。 学习目标 二、酸碱中和滴定 (一)概念:用已知物质的量浓度的酸或碱(标准溶液)来测定未知物质的量浓度的碱或酸(待测溶液)的方法叫做酸碱中和滴定。 酸电离出的H+与碱电离出的OH-以等物质 的量的关系结合生成水的反应。 H++OH-=H2O 2、酸碱中和反应定量的关系: n(H+)=n(OH-) 即:c(H+) V(H+)=c(OH-) V(OH-) 3、酸碱中和滴定指示剂的选择 8.2~10 浅红色 3.1~4.4 橙色 >10 红色 <8.2 无色 酚酞 >4.4 黄色 <3.1 红色 甲基橙 酸碱指示剂的变色范围(pH)及颜色 指示剂 以指示剂颜色的明显变化为判断滴定终点的依据。以酚酞为指示剂,用碱滴定酸时,当滴入最后一滴碱后,溶液恰好由无色变浅红色(需等半分钟后不褪色),此时碱与酸恰好完全反应,为滴定终点;用酸滴定碱时,溶液变为无色即为达到终点。 酚酞 甲基橙 碱滴定酸 酸滴定碱 黄色变成橙色 红色变成橙色 红色变成无色 无色变成红色 酸式滴定管、碱式滴定管、锥形瓶、烧杯、铁架台、滴定管夹 2、试剂 标准液、待测液、指示剂 ▲滴定管盛装试剂要求:酸式滴定管不能装碱液、水解呈碱性的盐溶液及氢氟酸。碱式滴
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