对美术高考中速写教学的一些看法.pdfVIP

2014-ff-g73~考试 周刊 对 美 术 高 考 中速 写 教 学 的 一 些 看 法 桂德彪 (溧阳市第三 中学，江苏 溧阳 213300) 摘 要：速写是很 多高校和省美术统考的科 目之一 ，怎样 二 、以学生的兴趣为导 向 学习速写、怎样画好速写 、怎样做好速写教学工作是众 多高中 从根本上说 ．高中美术速写是一个教学过程 ，体现出学生 美术教师必须思考 的问题 。文章通过对美术高考 中速写教学 在教学过程 中的主体地位。简单地说 ，在高 中美术速写教学过 的一些看法进行探 究，旨在提高高中美术速写教学质量 。 程 中，学生是否有兴趣 进行 学习 、是 否愿 意主动积极地学习是 关键词 ：美术高考 速写教学 教学探 究 决定教学质量高低的主要因素。 从高中美术速写实践教学过程来看 ．部分学生因为文化 一 、 引言 科成绩无法应对高考而被迫选择美术学习。在这种背景下，这 速写是一种快速 的写生方法 ，是 中国原创词汇 ．属于素描 部分学生的美术学习兴趣其实并不浓厚 ．影 响到学生的学习 的一种 。速写同素描一样 ，不但是造型艺术 的基础 ，而且是一种 积极性 。 独立的艺术形式。这种独立形式 的确立 ，是欧洲18世纪以后的事 要提高高中美术速写教学 的质量 ．教师首先要以学生的 情 ，在这 以前，速写只是画家创作的准备阶段和记录手段 。 兴趣为导向。通过提高学生对美术和速写的兴趣 引导学生主 近年来 ，随着艺考热的出现 ，更多学生愿意选择学习美 动积极地学习 ，进而达到 目的。 术 ，在美术高考 中速写的地位逐步提高，也是学生能够在短时 此时．教师可 以通过给学生欣赏经典的速写画作 ，或者通 间内获得较大提升的科 目。因此 ，速写对美术类学生 的重要性 过现场的人物速写为学生绘制 肖像画等形式达到 目的。通过 不言而喻 。 这样的活动 ，学生就能够感受到美术速写 的魅力 ，能够依靠速 基于此 ，我谈谈对美术高考中速写教学的一些看法 ．以期 写 留住生活 中美丽的瞬间，成为学生学 习美术速写的潜在动 促进高中美术速写教学 的发展与建设 。 力和兴趣 。 译文更简单明了。如：虽然 ，学会放手不会减轻生活里的伤痛 ， 和辉煌 。更 以1999年 12月20日这个不 同寻常的 日子 ，吸引着全 也不会让你的情绪得 以发泄 ，也许你仍然会被生活所 困。本句 世界 的 目光 。本句的主题句是 “澳 门吸 引着全世界的 目光 ”， 中的 “学会放手不会减轻生活里的伤痛 ，也不会让你 的情绪得 “南海之滨一颗 闪耀 的明珠”是 同位语 ，“以她 的风采 ……更 以发泄”是并列关系，并且主语一致 ，而 “也许你仍然会被生活 以……”表示原因。本句无法完全按照汉语语序翻译 ，因此英 所困”与前文是转折关系 。因此可译为 ：Itdoesn’thelptohang 语语序应作必要 的调整 。可译为 ：Ashiningpearlonthecoastof ontothehurt． Itdoesn’tworktoblameorcriticize． ThoseaD— SouthChina。Macaoattractstheworld’Sattentionforhercharm ， proachesonlyservetokeepyoustuck． historyofgreateventsandglory ，especiallyofrtheunusualdateof 这里两个英文句子都用 了形式主语it代替前面提到的 “放