第七章第6讲 空间向量及其运算.pptVIP

本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 教材回顾 夯实基础 典例剖析 考点突破 知能训练 轻松闯关 第七章 立体几何 栏目导引 教材回顾 夯实基础 典例剖析 考点突破 知能训练 轻松闯关 第七章 立体几何 第6讲　空间向量及其运算 第七章 立体几何 a＝λb p＝xa＋yb p＝xa＋yb＋zc ∠AOB 〈a，b〉 0 π |a||b|cos〈a，b〉 a·b＝0 ≤ a·b＋a·c a1b1＋a2b2＋a3b3 (x2－x1，y2－y1，z2－z1) [做一做] 1．已知a＝(－2，－3，1)，b＝(2，0，4)，c＝(－4，－6，2)，则下列结论正确的是(　　) A．a∥c，b∥c B．a∥b，a⊥c C．a∥c，a⊥b D．以上都不对 解析：∵c＝(－4，－6，2)＝2a，∴a∥c.又a·b＝0，故a⊥b. 2．若向量{a，b，c}是空间的一个基底，向量m＝a＋b，n＝a－b，那么可以与m，n构成空间另一个基底的向量是(　　) A．a B．b C．c D．2a 解析：∵a＋b，a－b分别与a，b，2a共面， ∴它们分别与a＋b，a－b均不能构成一组基底． C C 1．辨明四个易误点 (1)注意向量夹角与两直线夹角的区别． (2)共线向量定理中a∥b?存在唯一的实数λ∈R，使a＝λb易忽视b≠0. (3)共面向量定理中，注意有序实数对(x，y)是唯一存在的． (4)向量的数量积满足交换律、分配律，但不满足结合律，即(a·b)·c＝a·(b·c)不一定成立． C 考点一 空间向量的线性运算 考点二　 共线、共面向量定理的应用 考点三 空间向量的数量积与坐标运算(高频考点) 考点一 空间向量的线性运算 考点二 共线、共面向量定理的应用 [规律方法]　在求一个向量由其他向量来表示的时候，通常是利用向量的三角形法则、平行四边形法则和共线向量的特点，把要求的向量逐步分解，向已知向量靠近．常见的向量处理方法见下表： 考点三 空间向量的数量积与坐标运算(高频考点) C 90° 栏目导引 教材回顾 夯实基础 典例剖析 考点突破 知能训练 轻松闯关 第七章 立体几何 栏目导引 教材回顾 夯实基础 典例剖析 考点突破 知能训练 轻松闯关 第七章 立体几何