友善校园检核表.DOC

桃園縣年度執行友善校園學生事務與輔導工作國民中小學輔導工作執行情形 自我檢核表 學校校名： 填表日期：年月日 全校班級數： 學生人數： 教師人數： 校長：  分項 執行事項 學校自我檢視 自我檢核（請勾選或自評分數） 執行情形、具體事實及創新作法描述 工作困難與建議 一、推動輔導工作 1.成立學校輔導工作委員會並召開規劃會議。 已完成 ( 未完成 2.定時檢視年度工作計畫執行狀況。 請自評1-5分 3.學生輔導紀錄之建立與保管 請自評1-5分 4.認輔個案輔導紀錄之建立與保管。 請自評1-5分 5.建立學生服務（轉介）流程，並宣導周知。 請自評1-5分 校輔導轉介流程。 6.校長全程參與帶領學校內兒童少年保護研習活動 請自評1-5分 。 7.已進行校內高關懷學生之追蹤與輔導工作。 請自評1-5分 。 8.校內各處室能整合，並達成組織橫向聯繫與輔導資源整合等功能。 請自評1-5分 。 二、中輟學生復學輔導1.校長室內建置學校中輟學生人數圖表。 已完成 ( 未完成 2. 學校已建立「高關懷學生」、中輟復學生或轉介中介班學生之機制及運作流程。 請自評1-5分 校 3.學校已建立中輟復學生復學輔導計畫。 已完成 ( 未完成 4.每位中輟生均建立個案管理檔案，並能進行追蹤協尋、輔導與轉介工作。 請自評1-5分 三、落實性別平等教育 1.學校依法定期召開性別平等教育委員會會議： (1)各校每學期至少召開一次會議（1年2次）。 (2)各校2次會議均由主任委員（校長）主持。 請自評1-5分 。 2.學校已訂定性別平等教育實施規定。 已完成 ( 校性別平等教育實施規定。 未完成 3.學校定期（每學期至少1次）檢視校園空間確實符合無性別偏見、安全、友善及公平分配之原則。 請自評1-5分 。 4.學校將懷孕學生受教權(含延長休學年限、請假等彈性措施)等相關規定納入學則、教務章則及學生請假辦法規範。 已完成 ( 。 未完成 5.學校實施性別平等教育相關之課程或活動至少4小時。 請自評1-5分 施。 6. 學校訂定校園性侵害或性騷擾防治規定及事件處理流程。 已完成 ( 防制規定及事件處理流程。 未完成 7.學校依法通報校園性侵害或性騷擾事件。 請自評1-5分 四、生命教育 1.學校已訂定全校性自傷防治工作計畫 已完成 ( 。 未完成 2.學校已辦理心理健康促進及生命教育議題相關活動。 請自評1-5分 3.學校已編定完成防治人員培訓之教材並辦理輔導人員種子培訓，且進行該校導師、同儕之培訓。 請自評1-5分 4.學校已進行全面及高關懷群篩選，針對高關懷群介入輔導，並建立檔案，定期追蹤。 請自評1-5分 5.學校已建立學生自殺之虞、自殺未遂及自殺死亡之危機處理流程，並辦理學校輔導人員及教官(或相關業務承辦人員)危機處理能力之培訓。 請自評1-5分 危機處理流程 五、人權法治及品德教育 1.學校已辦理「友善校園人權指標」自我檢核結果及改進措施。 已完成 ( 已辦理「友善校園人權指標」自我檢核結果「友善校園人權指標」自我檢核 未完成 2.學校已將法治教育有計畫且多元地融入各學習領域教學中，或透過彈性學習節數、晨光活動或導師時間實施辦理。 請自評1-5分 1.訂定人權法治教育宣導計畫。 2.辦理兒童自治市場選舉，並請自治市團隊 協助學校相關活動。 3.將法治教育有計畫且多元地融入各學習領域教學中 3.學校已將品德教育有計畫且多元地融入各學習領域教學中，或透過彈性學習節數、晨光活動或導師時間實施辦理。 請自評1-5分 1.訂定品德教育計畫 4.學校依循民主參與之程序，經有合理比例之學生代表、教師代表、家長代表及行政人員代表參與修訂校規及教師輔導與管教學生辦法。 請自評1-5分 1.透過校務會議修訂校規及師輔導與管教學生辦法教師輔導與管教學生 自評總分 分 六、其他工作與特色 承辦人： 輔導主任： 總務主任： 主任： 教務主任： 校長：  校名 年　 月 日 組別 輔 導 項 目 執行程度 委員檢視 （請打ˇ） 學校自評 優 良 可 差 一、行政措施與運作 1.學校依教育部規定成立「生涯發展教育工作執行委員會」 2.學校訂有詳實年度工作實施計