牛津初阶汉语词典微观结构中的语用信息.pdfVIP

第32卷第5期 兰州 交通大学学报 VoL32No．5 ofLanzhou 2013年10月 Journal JiaotongUniversity Oct．2013 文章编号：1001—4373(2013)05-0084-04 牛津初阶汉语词典微观结构中的语用信息 邵锋 (兰州交通大学外国语学院，甘肃兰州730070) OxfordStarter 摘要：The Chinese Dictionary是牛津大学出版社于2000年出版的一本供外国汉语初学者使用的 学习词典，包括英汉、汉英部分。它在各个结构层面提供了丰富的语用信息，形式多样。这些语用信息，尤其是以 不同方式在英汉部分所提供的语用信息对这些汉语初学者帮助极大。这些语用信息给国内的外向型汉英词典的 编者提供了有益的借鉴。该词典在修订时也可以考虑对一姥语用信息进行补充完善。 关键词：牛津初阶汉语词典f语用信息，微观结构；借鉴 中图分类号：H121 文献标志码：A 的三十二条评论当中，三星以上的评价达二十七条。笔者在 一、语用信息对于以汉语作为外语学习者的重要性 CNKI中以TheStarter为关键词进行了搜索，没有找到任何 相关文献。虽然The 对于-f-I语言的外国学习者而言，语用信息的重要性不 Starter规模不大，但为了帮助提高外 言而喻。他们在交际中所犯的语法错误在后果的严重性上 国汉语学习者的语用能力，该词典的两位编者采用括注、语 或许与语用失误无法相比。换言之，他们的语用失误可能会 用提示、警告、对应词、例证、插页、参见等方式提供了丰富的 带来极其严重的后果，因为语法错误“反映出操某一语言者 语用信息。本文主要讨论该词典在微观结构中所提供的语 语言水平不佳，语用失误则反映出他／她的人品存在问 用信息，希望能为将来的外向型汉英词典的编纂提供一些启 题”L1。因此，对于外语学习者而言，包括以汉语作为外语的 发和参考。 学习者，词典编者应当在其所编的词典中，尤其是学习词典 二、微观结构中韵语用信息 中提供丰富、系统的语用信息，以提高他们的语用能力。这 样做不仅重要，并且必要。因为操本族语者对其母语的“社 对外语学习者而言，语用能力极为重要。因此，“对语用 会语言事实的掌握是一种本能……。……非本族语者对于 学的研究可以被视为外国学生交际需要的核心”[引。体现在 一些次要用法，例如禁忌语的用法，需要明确的指导，甚至警 外向型汉英词典当中，词典编者应当为外国汉语学习者提供 告”[2|。 丰富的语用信息。 TheOxfordStarter 1．汉英部分的语用信息 Chinese Dictionary(牛津初阶汉语 词典；以下简称为The 在汉英部分，词典编者使用括注、语用提示、对应词、例 Starter一笔者注)由牛津大学出版 社于2000年推出，是一本极具创新性的针对外国汉语初学 证等方式在微观结构中提供了丰富的语用信息。 者的词典。为了照顾外国使用者的查询习惯，该词典汉英部 1)括注 分的所有词目都按照其汉语拼音的字母顺序排列。编写汉 括注是TheStarter中一种非常重要的提供语用信息的 英词典必须“要面对为谁