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- 2017-11-09 发布于浙江
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初中化学教与材分析
教学目标 认识初中化学教材整体设计思想和改革重点 从地位与作用、编写思路(设计思路)、知识结构等方面认识分析初中上册教材各单元及各课题 第5讲 初中化学教材分析 初中化学教材设计思想及改革重点 上册各单元教材分析 1. 整体认识初中化学教材 1教材的编写注意从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等方面全面体现初中化学课程的宗旨和目标,着眼于全面提高初中学生的科学素养(教育本质) 2贯彻以学生发展为本的思想,把促使全体学生的可持续发展以及使学生有个性的发展作为教材设计的出发点,把学生终身学习必备的基础知识、基本技能和方法的学习,以及创新精神和实践能力的培养作为教材设计的重点(人的发展) 1. 整体认识初中化学教材 3全面、编制地反映学生发展、社会需求以及学科内在规律三要素对教材设计的整体要求,在课程改革新理念的指导下,合理建构教材体系和结构 4改革教材的呈现方式,使教材编写体现学生活动和科学探究的特点,精心创设开展活动和科学探究的情境,引导学生积极参与知识的获取过程,以获得对科学探究活动的亲身体验,提高他们的的学习兴趣,激发他们的求知欲望 1. 整体认识初中化学教材 5 利用现代化学教学媒体,实行系列化教材设计,使文字教材和音像教材、网络教材等密切结合,使课内与课外相结合,建立开放式的教材体系,帮战学生更直观、更有效的学习化学 1. 整体认识初中化学教材 将内容的
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