教书育人,用心当好班主任.pdfVIP

2o14年第72期考试 周刊 教 书 育 人 ，用 心 当 好 班 主 任 宗振 华 (湖北文理学 院 机械与汽车学 院；湖北文理学 院 省级协同创新 中心 ，湖北 襄 阳 441053) 摘 要 ：高校班主任工作必须适应高等教育教学改革发 提高的意见。每学期召开专题学习总结的班会 ，重点放在表彰 展的需要。由于高校培养学生 目标及教育学生方式与中小学 先进 ，交流学习经验 ，树立学习标兵。对少数学习成绩下降、个 教育有所不 同，因此在教学方式和管理学生等方面需要结合 别课程不及格 的，班主任要抽时间专 门找他们谈话 ，关心他 实际，不断改革。创新思路 ，与时俱进。作者结合担任高校班主 们 ，帮助他们分析 问题原 因，同时强调 ，学 习就是学生 的基本 任 的工作实际，从实现学生 自我管理为 中心 ．增强学生的 自信 “工作 ”。 心和班主任融入爱心三个方 面，探讨做好 高校班 主任工作的 2．积极向党组织靠拢。引导学生树立正确的世界观 、人 体会 ，并展示班级管理 的特色与效果。 生价值和价值观 ，树立共产主义远大理想 、中国特色社会主 关键词 ：高校教育 班级管理 班主任 义伟大事业和科学发展观 ，培养荣誉感 、使命感和责任感 ，鼓 励并创造条件让他们参加党员培训班 ，上党课 ，教育学生不 随着我国高等教育改革的深入和发展 ，创新思维 已成为 仅要有 向上进取之意 ，还要有感恩动情之心。同时 ，提醒学生 高校班主任工作 的必然需要和 内在要求 。同时，学生文化素养 提高警惕，谨防外面 的不 良风气渗入班 内。当然 ，大学校 园并 的提高和快速变化的外部环境 ，使得高校班主任工作面临更 非修身养性世外桃源 ，但我们可 以和大家达成共识 ，那就是 大的挑战性 ，特别是在这个注重特色和张扬个性的大背景下 ， 特色 。山水 、地域 、风景并无过大差异 ，可正是那独具特色之 一 方面要求学生做到全面统一发展 。另一方面要突 出差异性 。 风情打动 了过往游客 ，将 自己的名字永久地 留在了人们 的汜 这就要求高校班主任与时俱进 ，深入实际。 忆 里 。 一 、 选好班干部 。发挥堡垒 引领作用 3．综合素质。在潜移默化中培养学生 的文化素养和人文 班干部是大学生学习和生活的基层集体组织的领导者 ． 素质 ．带领班干部在全班倡导文化 自觉 、纪律 自觉和修养 自 要充分发挥班干部的模范带头作用、沟通桥梁作用和凝聚纽带 觉，全面提高学生的综合素质 。充分利用好双休 日时间，开展 作用 ，培养学生独立 自能力，逐步实现 以学生 自我管理为 中心。 关 闭手机离开 电脑一天 ，享受 “原始生活”24tb时活动 ，其 中包 1．入学教育。良好 的开端是成功 的一半 。对新生做好入学 括 ：去学校图书馆 、阅览室查 阅资料丰富、拓 宽专业知识面 ，或 教育是班主任的首要任务 ．这也是我们经常说的给新生的 “第 去教室完成作业 、预 习功课 ；参加学校组织 的大学生创新拓展 一 印象”。十分关键。入学教育的 内容不仅有学校基本情况介 活动或锻炼身体 ：参加学校义务爱心奉献活动 或由本班 自己 绍 、学校各项规章制度 、专业及特色 、学习及生活 、拓展空 间， 组织 的公益活动 ，等等。需要强调 的是 ，这些活动事后一定要 等等 ，更要对学生进行正确 的世界观 、人生观和价值观教育 ． 有小结 、评价和总结 、提升 。 树立共产主义远大理想信念教育、中国特色社会主义伟大事 三、班主任以身作则 。融入其 中 业教育和科学发展观教育，等等 ．给刚走进大学校 门的他们输 班主任需要事事以身作则，从里到外要将 自己融入其 中， 入第一个正能量信息：荣誉感 、使命感和责任感。