构建和谐校园人际关系的几点思考.pdfVIP

渔 塾 丝 绫 构建和谐校园人际关系的几点思考 文 ／大埔县 田家炳实验幼儿 园 张文莉 构建和谐校园需从构建和谐人 二、优化领导与教师之间的关 前 ，享受在后 ，以良好的形象来影 际关系做起 。和谐 的校 园人际关 系是构建和谐校 园人 际关系的关键 响教师 。要坚持和完善教职工代表 系 ，是构建和谐校 园的核心与根 在幼儿园里 ．优化领导和教师 大会制度 、民主理财、民主评议行 本 。校园人际关系的和谐 ，主要体 之间的关系，园长是关键 。作为管 政领导等 民主管理制度。促进 民主 现在领导与领导、领导与教师、教 理者 ，不但要善于用科学、规范的 政治建设和党风廉政建设 ．建立和 师与教师之间的和谐 。正确处理好 制度管理 。还要探索人本管理的新 谐融洽 的人际关系，树立学校和干 校 园内各种人际关系，才有可能在 路。使学校 的办学理念发展 目标 内 部 良好形象。促进各项工作 的和谐 学校 内部形成 团结、和谐、进取的 化为教师的人格信念 ，转化为教师 发展。 氛 围。那么作为园长 ，如何构建和 的共 同愿景 ，落实到教师 的工作实 三、优化教师与教师之间的关 谐 的校 园人际关系呢?下面我就如 践中．让他们无时无刻不汲取学校 系是构建校 园和谐人际关系的重点 何坚持以人为本．科学构建和谐的 丰富的人文精神。要用 自己的人格 教职工之间建立和谐的人际关 校 园人际关系谈三点看法 。 魅力吸引人 ，用表率作用感召人 ， 系，是完善人格 的要求 ，更是实现 一 、 优化领导班子之 间的关系 用民主作风尊重人 ．用真诚关心打 育人使命 的需要 。让每位教师清醒 是构建和谐校 园人 际关系的前提 动人 ．让教职工产生被信任 、被尊 地认识到：学校是大家的学校 ．事 一 个学校是否有和谐 的氛 围． 重的情感体验。园长作为学校领导 业是共同的事业 ，校兴我兴，校荣 与学校领导班子是否和谐有很大 的 要始终确立领导和教师平等共事 、 我荣：只有学校得到发展 ，教师才 关联。学校 的兴衰与学校领导班子 互相尊重的意识 ．要注重教师业务 能得到更好的发展 。教师工作是平 是否 团结有直接 的关系。俗话说得 上的专长 ，做到人尽其才 ，充分发 凡 中见伟大，细微 中见精神。教师 好 ： “人心齐 ．泰 山移 。”学校办 挥骨干教师的业务才干 ．为他们创 的可敬之处 ．在 于选择 了 “太 阳底 得好不好 ．水平高不高，关键取决 造表现 自我 、实现 自我的机会 ，并 下最崇高的职业 ”，他们 的精神是 于学校领导班子建设 。学校领导班 能充分利用教师中的典型来影响大 富足、快乐的。教育工作 中，教师 子要按照集体领导、民主决策的原 家，发挥优秀教师的榜样作用和示 之间虽有一定的分工 。但这种分工 则，完善并执行班子内部的议事规 范作用 。在平时的工作 中。园长要 与其它工作 中的分工有区别，所有 则和决策程序 。不断提高按照教育 注意与教职工交流 ．在平时的言谈 分工都统一在育人这个总 目标 中。 规律办学的 自觉性、主动性、前瞻 中要注意加强感情投资 。及 时表扬 在教育、管理学生的过程 中。特别 性 ，提高决策科学化和民主化水 她们所取得的每一个成绩。园长还 需要相互配合、协调 。因此 ，领导 平。在班子内部加强民主集中制建 要注意化解工作 中