- 1、本文档共34页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
生涯策略规划
生涯策略規劃書範例 規劃好應變方案的必要性: 所有策略方案與計畫只是一種假設。 你的自由程度與你的選項多寡成正比。 心理上先預演對最壞的情況,避免被意外打敗。 預想三個最壞的情況,做好備案 俾斯麥的 B PLAN 殼牌石油的scenario planning 規劃備案(B計畫) 12.開始付諸行動… 行動的重要性 行動管理的原則 正面思考的習慣 行動管理的心理體操 目標完成的強力作為 * * * * 【請參考 第8章 生涯企劃與行動管理】 生涯企劃書的撰寫 ? 生涯策略規劃即應用「策略性思考與企劃程序」,以個人生涯發展做為企劃對象,除了要提出個人一生的策略方針外,還要定期(通常以五年為週期),提出人生願景,進行生涯現況分析,設定人生的目標,決定生涯策略與戰術,並完成具體的行動計畫。 ? 要完成一份完整的生涯企劃書(或稱成生涯策略規劃書),首先要根據生涯企劃的流程,進行生涯發展的策略思考,接著再依據生涯企劃書架構及構成要素,完成生涯企劃書的撰寫工作。 ? 生涯企劃的流程分為以下七個重要的步驟: 一、決定使命做為人生的戰略方針 從個人的人生目的、價值觀、天賦特長等三方面,分別進行思考與釐清,綜合以上三要素之發現,撰寫人生的使命說明,做為一生努力的戰略方針。 二、描繪未來五年人生願景 以人生戰略方針做為指導原則,想像並描繪未來五年人生各個面向的理想願景,包括工作、家庭、健康、財務、個人成長、休閒興趣、社會成就、心靈信仰等八大人生願景,接著根據生涯發展不同階段的生命需求,排列實現願景的重要性與迫切性,決定最優先的人生願景。 三、進行內外情勢分析決定生涯重要課題 從如何實現未來五年願景出發,蒐集個人內外環境情勢相關情報,應用SWOT策略分析工具,界定自己的優勢與劣勢,以及外在環境的機會與威脅,決定未來五年所面臨的重大生涯策略課題。 ? 四、訂定五年成果目標與短期目標 根據未來人生願景與策略課題,決定並提出未來五年希望達成具體成果目標,以及短期(一年內)階段性目標。 五、分析關鍵性瓶頸障礙 將現況與目標之間的距離,進行落差分析(Gap Analysis),找出阻礙目標達成的關鍵性瓶頸或障礙。 六、決定生涯的策略與戰術 以達成人生目標、克服關鍵瓶頸為前提,提出有效的生涯對策與戰術構想,包含個人品牌策略及其他重要的策略與戰術。 七、規劃行動計畫 根據對策辦法(Strategy & Tactics)的構想,詳列所需完成之任務事項(Tasks),訂定每一任務事項具體的績效指標,以及完成各項任務所需的時間,並按照任務事項之時間序列、重要性之安排任務的優先順序,完成行動計畫之規劃工作。 ? 依據邏輯思考的MECE法則(不能遺漏、不能重複),一份完整的生涯策略規劃書的構成要素,應包含人生目的、價值觀、天賦特長、使命說明、人生願景、個人優勢與劣勢、環境的機會與威脅、生涯重要課題、長期方向目標、短期階段目標、關鍵性障礙、個人品牌定位、生涯對策/戰術、行動計畫等要素,並分別針對每個要項進行內容展開,就能完成一個架構完整、要素齊全的個人五年生涯企劃書。(參見範例) * * 【請參考 第6章 生涯策略規劃導論】 天賦特長與潛能 誠如美國作家約翰麥斯威爾(John C. Maxwell)所說:「大部分想成功的人最大的問題不在他們沒有能力成功,他們最主要的障礙是誤解成功的意義」,事實上,每個人與生俱來都具備能幫助他成功的天賦特長與無窮的潛能,只是許多人不懂得如何開發及運用自己的特長及潛能,以至於無法用來實現人生的夢想。 ? 研究發現百分之九十五以上三歲到五歲的小孩都具有高度創造力,此後天賦的創造力因為沒有受到適當的發展,以至於到了青少年時期,只剩下百分之五左右的青少年具有高度的創造力,創造力就像人的肌肉一樣,需要不斷地鍛鍊跟使用,否則就會失去功能;另外,根據史丹佛大學研究,一般人一輩子當中大約只發揮百分之二的腦力潛能,其餘都未被開發利用。以上科學研究都證明一件事,即人類與生具有無窮的潛能與創造力,可幫助每個人實現成功的人生,可惜多數人並未妥善開發利用這些珍貴的個人資產。 ? 除了無窮潛能與創造力外,每個人都擁有一些他人所沒有的天賦獨特的能力組合,根據「多重智能概念」(the concept of multiple intelligences)的發明人,哈佛大學霍華德?嘉納(Howard Gardner)博士的研究發現:人類擁有至少十種以上的不同的智能,其中任何一種智能,如果發揮極致,都可能使你成為天才。 ? 霍華德教授指出:每一個人身上至少有語言能力、數學能力、設計能力、冒險開創能力、運動能力、音樂能力、人際關係能力、自我探索能力、直覺能力、藝術創造能力、抽象思考能力等11種不同的智能的組合,每個人在每一種智能的發展程度也不盡相同,如果把這11
文档评论(0)