解决问题的策略(画线段图).ppt

苏教版小学数学四年级下册 解决问题的策略 ——画线段图 准备题： 小李： 小王： 72÷2=36枚 72枚 小宁和小春共有72枚邮票，两人邮票同样多。两人各有邮票多少枚？ 小宁 小春 补少的，和大数一样多 准备题： 小春 小宁 去多的，和小数一样多 小春 小宁 移 动 多 的 补 给 少 的 小宁 小春 小春 小宁 小春 小宁 补少法 去多法 移多补少法 总数变多 总数变少 总数不变 小宁 小春 小宁 小春 8 12 8 12 小宁 小春 例题： 小宁和小春共有72枚邮票， 两人各有邮票多少枚？ 小春比小宁多12枚， 两人邮票同样多， 小宁 小春 72枚 多12枚 - 12枚 72-12 = 60（枚） 小宁： 60÷2 = 30（枚） 小春： 30+12 = 42（枚） 答：小宁有邮票30枚，小春有邮票42枚。 假如小春和小宁的邮票同样多 小宁 小春 多12枚 72枚 +12枚 小宁和小春共有72枚邮票， 两人各有邮票多少枚？ 小春比小宁多12枚， 例题： 假如小宁和小春的邮票同样多 答：小宁有邮票30枚，小春有邮票42枚。 72+12 = 84（枚） 小春： 84÷2 = 42（枚） 小宁： 42-12 = 30（枚） 小宁和小春共有72枚邮票， 两人各有邮票多少枚？ 小春比小宁多12枚， 6枚 6枚 小宁 小春 72枚 答：小宁有邮票30枚，小春有邮票42枚。 12÷2 = 6 （枚） 小春：36 + 6 = 42（枚） 小宁：36 - 6 = 30（枚） 72÷2 = 36（枚） 多12枚 小宁有30枚邮票，小春有42枚邮票 如何检验答案是正确的呢？ 检验时，必须符合所有已知条件 30+42=72(枚） 42-30=12(枚） 检验： 小宁和小春共有72枚邮票， 两人各有邮票多少枚？ 小春比小宁多12枚， 小宁 小春 多12枚 （72－12）枚 小宁 小春 多12枚 （72＋12）枚 两种方法有什么不相同的地方和相同的地方？ 小宁 小春 （72）枚 6枚 6枚 看图说出条件和问题，再解答。 科技书 文艺书 105本 少15本 专项题 依样画葫芦 2.画图能使数量关系更直观、更清楚； 回顾解决问题的过程，你有什么体会？ 1.画的图要表示出题目中的所有条件和问题； 3.看图容易找到解题方法。 想一想：在以前的学习中，我们曾经运用画图的策略解决过哪些问题？ 二年级 倍的认识 三年级 线段应用题 四年级 周期规律 …… 小试牛刀 1、妈妈买一套衣服用了95元，上衣比裤子贵17元，上衣和裤子各多少元？ 2、甲乙两地相距495千米，一辆汽车从甲地开往乙地，行了一段时间后，剩下的路程比已经行的多45千米，这辆汽车已经行了多少千米？ 已经行的： 剩下的： 多45km 495km 小试牛刀 90㎝ ＋10×3 长10㎝ 更进一步 2、甲乙两地相距495千米，一辆汽车从甲地开往乙地，行了一段时间后，剩下的路程比已经行的多45千米，这辆汽车已经行了多少千米？ 已经行的： 剩下的： 多45km 495km 行 了 3 小 时 这辆汽车的平均速度是多少千米/时？ 大显身手 张宁和王晓星一共有画片86张，王晓星给张宁8张后，两人画片的张数同样多。两人原来各有画片多少张？ （先把已知条件在线段图上表示出来，再解答） 86张 张宁 王晓星 8张 变一变