青岛版小学科学五年级上册实验.pptVIP

小学科学五年级上册实验 一、(2.火山）模拟火山喷发试验 【实验器材】三脚架、铁盒子、土豆泥、番茄酱、酒精灯、火柴。 【实验步骤】 1、在铁盒子里放一些土豆泥，做成山的形状，并在土豆泥中间挖个小洞。 2、往洞里倒入一些番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。 3、把铁盒子放到三脚架上,用酒精灯加热，过一会儿观察有什么现象发生 【实验现象】番茄酱受热后沿洞口四周外溢 。（视频） 【实验结论】火山成因推想：地壳深处的物质被高温熔化成岩浆，岩浆在巨大的压力下沿着地壳的裂缝向上升，形成火山喷发 【注意：】 1、土豆泥不能稀软，否则会影响实验效果。 2、不要让学生用手触加热过的番茄酱，以免烫伤。 二、（3.地震）地震模拟实验 【实验材料】纸箱、木块、记号笔。 【实验步骤】 1、在纸箱上画上街道的图形。 2、在每个街道的拐角处都用小木块垒成楼房， 3、在纸箱底部敲击，使楼房倒塌。 4、根据楼房倒塌情况，判断地震的中心和强弱。 【实验结论】地震的危害性很大。 （注意：选易倒、轻的物品当高楼，这样效果好；低、高级震动，找震中。） 三、 （3.地震）地震成因模拟实验 【实验器材】3—4条颜色不同的毛巾、竹片。 【实验步骤】 1、把每条毛巾纵向叠两折或三折，将折好的毛巾一条叠一条，平铺在桌面上当作水平的岩石层。 2、双手按住毛巾的两端，把它们慢慢向中间挤压，观察有什么现象发生。 3、两手握住竹片的两端，同时用力将竹片逐渐压弯，直到断裂，体会感觉。 【实验现象】毛巾挤压产生褶皱；竹片断裂，手感觉到麻木。 【实验结论】地震成因推想：地层在受到地壳内部的巨大压力时，会像毛巾层一样发生褶皱岩层褶皱厉害了就像竹片一样断裂，同时释放出巨大的能量，产生地震。 【注意】 1、弯曲的竹片不能离眼睛太近，以免伤了眼睛。 2、弯曲的竹片也不能离同学太近，以免伤了同学。 四、（做一块卵石）卵石磨圆的模拟实验 【实验器材】有盖的大口玻璃瓶、水、砖块、锤子 【实验步骤】 1、用锤子把砖敲成碎砖块，挑出棱角分明 的砖块。 2、把挑出的碎砖块放入盛有水的大口玻璃瓶里，把瓶口拧紧 3、用力摇晃瓶子，大约过五分钟后进行观察有什麽现象发生。 【实验现象】碎砖块没了棱角，变成了圆形的 【实验结论】在水的冲刷和碎砖块的相互碰撞、摩擦过程中，碎砖块棱角消失，变得光滑起来。 【注意】 1、用锤子敲砖时要让学生注意安全。 2、不要让学生猛力摇晃瓶子，以免毁坏瓶子伤人。 3、大口玻璃瓶也可让学生自备。 五、 、（做一块卵石）温度对岩石的破坏作用的模拟实验 【实验器材】酒精灯、火柴、镊子、小块板岩、烧杯、凉水。 【实验步骤】 1、点燃酒精灯，用镊子夹住一小块板岩放在酒精灯的外焰上加热。 2、把石头烧红后，迅速放在凉水中。 3、如此反复几次，观察板岩有什么变化。 【实验现象】岩石表面出现裂缝，有一块块的小碎屑掉下。 【实验结论】温度变化能使岩石破碎，对岩石有破坏作用。 【注意】 1、要正确使用酒精灯，同时注意安全。 2、不要用手碰烧热的岩石。 3、凉水的温度越低越好，最好用冰水。 六、（7.声音的产生）声音的产生 【实验器材】空纸盒、橡皮筋、小鼓、豆粒、音叉、水槽、水。 【实验步骤】 1、把空纸盒去掉盒盖，把橡皮筋紧绷在盒子上，用手拨动橡皮筋，使它发出声音，观察有什么现象发生。 2、 在鼓面上放少许豆粒，用鼓槌把鼓敲响，观察有什么现象发生。 3、用槌敲音叉后，迅速用音叉接触水面，观察有什么现象发生。 【实验现象】 1、皮筋在振动。 2、鼓面在振动，豆粒上下跳动。 3 、水面有波纹，并有水滴溅起，音叉振动。 【实验结论】、 声音是由物体振动产生的。 【注意】 1、用手拨动橡皮筋时不要用力过猛。 2、要轻敲鼓面，避免用力过多敲坏鼓面。 3 、不要把音叉放入水中，否则会影响实验效果 七、（8.谁能传播声音）声音的传播 【实验器材】闹钟、塑料袋、水槽、水。 【实验步骤】 1、把闹钟放在空气中，能否听到声音？ 2、用手轻轻挠桌面或桌腿，直到耳听不见为止，然后