2013届高考历史一轮复习冲A新方案：专题九 当今世界政 治格局的多极化趋势（人教版）.docVIP

专题九 当今世界政治格局的多极化趋势 课程标准 省考要求 考点展示 课程标准 省考要求 考点展示 了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。 1、了解美苏两极对峙格局形成的基本过程。 2、认识美苏之间“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。 3、明确国家实力，特别是经济实力将决定一个国家在国际关系中的地位。 “冷战”局面的形成；德国、朝鲜的分裂和古巴导弹危机。 简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。 1、简要归纳欧洲共同体形成和扩大的基本过程，了解日本崛起为经济大国的表现。 2、叙述中国振兴所经历的阶段与概貌，说明不结盟运动的基本情况。 3、感受发展的多样性与统一性，理解和尊重不同国家和地区发展的特殊性,增强振兴中国的使命感。 从欧共体到欧盟；战后日本经济的发展以及谋求政治大国地位的表现；不结盟运动的兴起；中国的振兴。 了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。 1、了解苏联解体和两极格局瓦解的标志 。 2、了解苏联解体后世界多极化趋势加强的 史实。 3、认识多极化趋势对世界历史发展的影响树立为人类和平与进步事业作贡献的理想。 苏联解体与两极格局的瓦解； 世界多极化趋势的加强及其影响。 测试要求 了解雅尔塔体制的确立 了解美苏两极格局形成的标志 了解德国、朝鲜的分裂 了解古巴导弹危机；认识“冷战”对战后国际关系发展的影响 理解从欧洲共同体到欧洲联盟的发展历程 了解日本谋求政治大国的原因 了解不结盟运动的兴起 了解苏联解体；理解两极格局的瓦解和多极化趋势 ●史论共享 1、二战后，在“冷战”局势下，两强相争使世界长期得不到安宁，造成国际局势的一次又一次紧张。但是美苏的势均力敌又在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发，亚非拉发展中国家组成不结盟运动，第三世界由此崛起。 2、随着西欧和日本的崛起，资本主义世界经济领域呈现出了美、日、西欧三足鼎立的局面。这种经济的多极化，是对美国霸权的挑战，也是对美苏两极格局的冲击；不结盟运动推动了民族解放运动的深入发展，加速了殖民体系的崩溃，它还把反对美苏霸权主义和建立国际经济新秩序作为斗争内容；在两极格局下，随着力量对比的变化，世界格局表现出多极化趋势，欧共体形成、日本成为世界经济大国、中国的振兴以及不结盟运动兴起，都充分体现了世界多极化趋势在曲折中不断发展。 3、多极化趋势加强的影响，有利于国际关系的民主化，有利于充分发挥联合国的作用，有利于建立公平合理的世界政治、经济新秩序。世界多极化趋势的发展有利于抑制和削弱霸权主义强权政治，有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，有利于世界和平与发展。一超多强局面的出现表明多极化趋势的进一步发展。多极化的最终形成将是漫长的。 考点梳理 考点一、美苏争锋 一、美苏两极格局的形成 1、雅尔塔体制 （1）含义：二战后期，通过雅尔塔等国际会议确立了以美苏为主导的国际关系新体制。（2）实质：奠定了战后世界两极格局的框架，美苏两分天下。 （3）基础：美苏势均力敌。 2、美国的“冷战”政策 （1）“冷战”含义：二战后美苏双方以及东西方两大阵营之间，除直接军事交战之外的一切敌对行动。 （2）“冷战”局面形成的背景： ①二战后，西欧国家普遍衰落。传统的以欧洲为政治中心的国际关系格局地位基本丧失。 ②美国经济、军事实力急剧膨胀，成为资本主义世界的头号强国，力图“领导世界”。 ③苏联政治、军事实力空前强大，成为世界上唯一可以和美国相抗衡的政治军事大国，成为美国实现霸权野心的障碍。 ④德、意、日法西斯势力被盟军消灭，美国和苏联失去了合作的原有基础。美苏两国在 和 上的矛盾日益加剧。 （3）美国冷战政策的表现： ①政治上： 1946年3月，丘吉尔发表“ ”演说，主张遏制苏联、对抗共产主义运动，揭开“冷战”序幕。1947年，主张遏制苏联、称霸世界的杜鲁门主义出台，是“冷战”正式开始的标志； ②经济上：1947年，提出 。为美国利用经济手段控制西欧铺平了道路； ③军事上：1949年，美、英等12国在华盛顿签订《 》，建立以美国为首的军事政治集团“北约”。 （4）苏联的反击：1947年成立共产党和工人党情报局；1949年成立经互会；1955年建立华约，华约