2013届高考历史人教版大一轮学案 选修二第5讲.docVIP

第5讲　近代中国的民主思想与反对专制的斗争 [考 纲]　1.康有为、梁启超和孙中山的民主思想。2.辛亥革命前后反对专制的斗争。3.抗日战争胜利前后人民群众反对国民党独裁统治的斗争。 [课 标]　1.简述康有为、梁启超和孙中山关于民主的主要论述，比较其观点的异同。2.说出辛亥革命前后反对专制斗争的史实，认识中国近代史上民主力量与专制势力斗争的历史进步性与艰巨性。 一、康有为、梁启超和孙中山的民主思想 1．康有为：托古改制 (1)认为儒家思想中包含民主、自由、平等等精神，把传统的儒家思想和西方的民主政治学说相结合。 (2)用进化论观点重新解释三世说，为变法辩护。 (3)坚持渐进的改革，主张君主立宪。 2．梁启超：从兴民权到“新民” (1)强调兴民权是变法的根本，是强国的保证。 (2)重视国民素质，提出“新民”思想，“新民”必须具备爱国思想、尚武精神、社会公德、独立人格四要素。 (3)赞同君主立宪，反对操之过急。 3．孙中山：(1)三民主义：民族主义是反对民族压迫，反对满洲贵族的专制统治，恢复汉族的正统地位；民权主义是推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国；民生主义是解决以土地为中心的财富重新分配问题，平均地权。 (2)新三民主义：民族主义是对外反对帝国主义，对内反对民族压迫；民权主义是给予一切反对帝国主义及军阀的个人与团体自由和权利；民生主义是平均地权，节制资本，实行“耕者有其田”。 (3)五权分立：行政、立法、司法、考试与监察权分立。 二、辛亥革命前后反对专制的斗争 1．改良与革命的论战 (1)中心：革命要不要以“反满”为目标，要不要革命，要不要建立民主共和国。 (2)实质：资产阶级就中国实行何种政体的论战。 (3)评价：改良派从国情出发，认识到建设民主政治需要一定的条件，具有一定的合理性，却没有看到专制势力的顽固。革命派的主张顺应了历史发展潮流。论战有力地促进了民主共和思想的传播。 2．辛亥革命：1911年首先在武昌爆发，瓦解了清王朝的统治，建立了资产阶级共和国。 3．二次革命：宋教仁将同盟会改组为国民党，力图以议会政治限制袁世凯进行专制统治。1913年袁世凯派人在上海刺杀宋教仁，并武力镇压革命党人，革命党人被迫在江西、南京应战，不久失败，史称二次革命。 4．护国运动：1915年，袁世凯公然宣布复辟帝制。孙中山发表《讨袁宣言》，号召人民起来 维护共和制度。蔡锷等人策划领导了声势浩大的护国运动，袁世凯众叛亲离，被迫于1916年3月宣布取消帝制。不久，袁世凯在忧惧中死去，护国运动结束。 5．反对张勋复辟的斗争：1916年7月，军阀张勋在北京拥戴溥仪复辟。孙中山发表《讨逆宣言》反对复辟帝制，反对军阀统治，维护民主共和制度。张勋的倒行逆施，遭到全国一致的强烈反对，仅仅12天就失败了。 6．护法运动：张勋复辟失败后，段祺瑞执政，拒绝恢复《中华民国临时约法》和国会。孙中山举起“护法”旗帜，在广州组织中华民国军政府，借助西南军阀的势力举兵北伐。1918年5月，孙中山在西南军阀势力排挤下辞职，护法运动失败。 三、抗战胜利前后中国人民争取民主的斗争 1．国民党的独裁统治 (1)性质：代表大地主大资产阶级利益。 (2)特征：一党专政、特务统治、保甲制度。 (3)独裁专制史实：①土地革命时期：打出“以党治国”的旗号，实行国民党独裁统治。建立了特务组织，渗透到政治、经济、军事、文化各个领域。制定了名目繁多的反动法令，剥夺人民的自由、民主权利。1936年，国民政府用宪法的形式确立了国民党的独裁统治。 ②抗日战争时期：1939年初确定了“溶共、防共、限共、反共”的方针。制造“皖南事变”。 ③抗日胜利前后继续维护专制统治：1943年发表《中国之命运》；1945年国民党“六大”召开；1946年“国民大会”召开；1946年夏发动内战；制造一系列血案；打击共产党与民主党派。 2．延安的民主政治建设 (1)措施 (2)意义 3．面临两种命运 (1)国民党企图建立独裁专制政府。 (2)中共争取建立民主联合政府 4．民主党派争取民主的斗争 (1)各民主党派的成立(2)追求和平民主建国的活动 　　　比较康有为、梁启超和孙中山的民主思想 1．康有为与梁启超： (1)相同点：主张君主立宪制。 (2)不同点：梁启超的思想比康有为的思想更为激进，民权思想更突出，后来更进一步接受卢梭等启蒙思想家的学说。 2．康有为与孙中山： (1)相同点：反对封建专制，主张学习西方民主政治制度。 (2)不同点：康有为主张保留君主，通过改良方式建立君主立宪国家；孙中山主张推翻君主，通过革命建立民主共和国。 3．梁启超与孙中山： (1)相同点：吸收启蒙思想的学说，民权思想突出。 (2)不同点：梁启超没有突破君主立宪的思想；孙中山明确提出了民主共和的主张。 4．产生这种不同的主要原因就是他们所代表的