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《Android开发入门》课程教学大纲 一、课程概述 （一）课程的性质地位 本课程定位为面向学生科研创新训练的课程，旨在培养学员移动互联网+时代手机应用App开发的基本能力。通过课程的学习，使学员了解并掌握Android开发环境的安装和部署过程，Android项目的架构及应用程序组成，手机用户界面的布局方法和常见开发控件的使用，Android中的文件存储管理、多媒体应用开发、Anroid项目发布等知识。。在实际教学过程中，应本着注重基础，由浅入深，讲究实用，力求从入门到精通，强调理论结合实践的原则进行教学。 2、教学方法手段 1）项目教学----这是一门实践性很强的课程，在教学过程中，尽量采取案例教学的方法，充分体现以设计为主导、以可视化操作为主体的开发线路通过本课程的学习， 三、课程能力 2级能力指标 3级能力指标 课程培养能力指标 重要程度 1 工程知识能力 1.2 核心工程基础知识 1.2.2 计算机软件开发知识 培养学生运用Android的控件、布局设计、事件处理等重要知识的能力 重要 2.辨识构思能力 2.2 系统思维 2.2.2 系统的表现和交互作用 培养学生了解播放器的UI设计，及服务功能 中等 3.创新整合能力 3.2 创造性思维 3.2.1 具有综合和通用化能力 培养学生分析和总结已学到知识，进行改进、完善程序的能力 中等 8.实践应用能力 8.5 实施