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2014届高考化学第一轮复习方案【配套word版文档】:第10章 第2讲 资源综合利用 环境保护(含解析)
第二讲 资源综合利用 环境保护
(时间:45分钟 满分:100分)
考 点 题 号 资源的综合利用 3、8、10 绿色化学与环境保护 1、2、4、5、6、7、9、11 一、选择题(本题共7个小题,每题6分,共42分。每个小题只有一个选项符合题意)
1.(2010·江苏,1)化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。下列说法正确的是( )。
A.为提高农作物的产量和质量,应大量使用化肥和农药
B.绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理
C.实现化石燃料清洁利用,就无需开发新能源
D.垃圾是放错地方的资源,应分类回收利用
解析 化肥和农药虽然能提高农作物的产量和质量,但会污染环境、影响人体健康,不能大量使用,A错误;绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除对环境的污染,B错误;化石燃料属于不可再生能源,故仍需开发新能源缓解能源缺乏的问题,C错误;垃圾可分类回收利用,节约能源,D正确。
答案 D
2.保护环境已成为人类的共识,人类应以可持续发展的方式使用资源,以合理的方式对废物进行处理并循环使用。下列做法不利于环境保护的是( )。
A.发电厂的煤经脱硫处理
B.将煤转化为水煤气作燃料
C.回收并合理处理聚乙烯塑料废物
D.电镀废液经中和后直接排放
解析 对煤进行脱硫处理,目的是减少SO2的排放;将煤转化为水煤气,也称煤的气化,可以提高煤的燃烧效率,减少因不完全燃烧而产生CO的污染;回收并合理处理聚乙烯塑料废物,可减少白色污染,变废为宝;电镀液往往含重金属离子或CN-等,必须进行处理后方可排放,仅中和是不可排放的。
答案 D
3.工业上合成氨的原料之一为氢气,其来源之一是利用石油气的有关成分如丙烷(C3H8)制取。以下途径,假设反应都能进行,从经济效益考虑最合理的反应是( )。
A.C3H83C+4H2B.C3H8C3H6+H2
C.C3H8+6H2O3CO2+10H2D.2H2O2H2+O2
解析 C项,把原料C3H8和H2O中的氢全部转化成H2,经济效益最好。
答案 C
4.自然界“酸雨”形成的原因主要是( )。
A.未经处理的工业废水的任意排放
B.大气中二氧化碳含量增多
C.工业上大量燃烧含硫的燃料和金属矿石的冶炼
D.汽车排放的尾气和燃料不完全燃烧产生的气体
解析 自然界中的酸雨主要是硫酸型酸雨,这是由于大气中SO2和SO3含量过高造成的,形成这种情况的主要原因是工业大量燃烧含硫的燃料和金属矿石的冶炼,汽车尾气的排放不是主要原因。
答案 C
5.节能减排对发展经济、保护环境有重要意义。下列措施不能减少二氧化碳排放的是( )。
A.利用太阳能制氢B.关停小火电企业
C.举行“地球一小时”熄灯活动D.推广使用煤液化技术
解析 化石燃料的使用必然带来大量CO2气体的排放,煤液化技术尽管在一定程度上使煤变得稍清洁,使SO2等的排放量减少和热量的利用率有较大提高,但不能减少CO2气体的排放。
答案 D
6.(2010·重庆理综)减缓温室气体排放是哥本哈根气候变化会议的议题。下列反应不产生温室气体的是( )。
A.用纯碱制玻璃 B.用煤炭作燃料
C.用铁矿石炼铁 D.用氨制碳酸铵
解析 首先要明确温室气体是什么,主要有CO2和甲烷等气体。
A中:Na2CO3+SiO2Na2SiO3+CO2↑
B中:C+O2CO2
C中:3CO+Fe2O33CO2+2Fe
而D中用氨制碳酸铵为2NH3+CO2+H2O===(NH4)2CO3,消耗CO2,故答案为D。
答案 D
7.在下列制备环氧乙烷的反应中,原子利用率最高的是( )。
A.CCH2===CH2+CH3OOOH(过氧乙酸)―→
CH2OCH2+CH3COOH
B.CH2===CH2+Cl2+Ca(OH)2―→CH2OCH2+CaCl2+H2O
C.2CH2===CH2+O22CH2OCH2
D.3CH2OHCH2OHHOCH2CH2—O—CH2CH2OH
+CH2OCH2+2H2O
解析 根据原子利用率内涵,副产物越少原子利用率越高。C项的副产物为0,则原子利用率为100%,答案为C。
答案 C
二、非选择题(本题共4个小题,共58分)
8.(15分)如何从石油中获得更多的轻质燃油一直是化学家探索的课题,将石油分馏得到的重油进行裂化可以获得更多的轻质燃油。
资料一 石蜡是含有20~30个碳原子的烷烃的混合物,常温下呈固态。
资料二 石油催化裂化中通常使用Al2O3作催化剂。
某研究性学习小组在实验室中模拟石油的催化裂化,装置如图:实验过程中可观察到烧瓶中固体石蜡先熔化,试管Ⅱ中有少量液体凝结,试管Ⅲ中酸性高锰酸钾溶液褪色,实验后闻试管Ⅱ中液体气味,具有汽油的气味。
(1)该装置仪器连接的顺序应遵循的原则为____________________
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