2017春七年级数学下册8.3同底数幂的除法小册子课件.ppt

* 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优七年级数学下（JJ） 教学课件 8.3 同底数幂的除法 第八章 整式的乘法 学习目标 1.理解并掌握同底数幂的除法运算并能运用其解决实际问题；(重点) 2.理解并掌握零次幂和负指数幂的运算性质．(难点)　 导入新课 情境引入 计算杀菌剂的滴数 一种液体每升杀死含有1012 个有害细菌，为了试验某种杀菌剂的效果，科学家们进行了实验，发现 1 滴杀菌剂可以杀死109 个此种细菌,要将1升液体中的有害细菌全部杀死，需要这种杀菌剂多少滴？ 讲授新课 同底数幂的除法 一 合作探究 问题：一种液体每升杀死含有1012 个有害细菌，为了试验某种杀菌剂的效果，科学家们进行了实验，发现 1 滴杀菌剂可以杀死109 个此种细菌,要将1升液体中的有害细菌全部杀死，需要这种杀菌剂多少滴？ 你是怎样计算的？ 1012÷109 =？ 109×10 ( ) =1012 3 103 试一试：用逆运算与同底数幂的乘法来计算 解 : (1) ∵ 105×10( ) =108, ∴108 ÷105 = (2) ∵ 10n×10( ) =10m, ∴10m ÷10n= 计算下列各式： （1）108 ÷105；（2）10m÷10n；（3）(–3)m÷(–3)n. 3 103 ; m–n 10m–n ; (3) ∵ (–3)n×(–3)( ) =(–3)m, ∴ (–3)m ÷(–3) n= m–n (–3)m–n ; 猜想 am÷an= am–n am · an = am+n 想一想：如何验证猜想的结果是否正确？ am÷an= =am–n am÷an=am–n(a≠0，m,n是正整数，且m＞n) 同底数幂相除，底数不变，指数相减. 计算： (1) a7÷a4 ; (2) (-x)6÷(-x)3; (3) (xy)4÷(xy) ; (4) b2m+2÷b2 . = a7–4 = a3 ; (1) a7÷a4 解： (2) (-x)6÷(-x)3 = (-x)6–3 = (-x)3 (3) (xy)4÷(xy) =(xy)4–1 (4) b2m+2÷b2 = b2m+2 – 2 = -x3 ; =(xy)3 =x3y3 ; = b2m . 练一练 零指数幂和负指数幂 二 互动探究 问题1：根据除法运算中,一个数除以它本身商为1,得 33÷33=1; 108÷108=1; an÷an=1(a≠0). 你能利用同底数幂的除法来计算吗？你发现了什么？ 33-3=30； 108-8=100； an-n=a0(a≠0)； 结论：30=1, 100=1, a0=1 (a≠0) 任何不等于0的数的0次幂都等于1. 问题2：根据同底数幂相乘，除法运算及分数约分，得： 根据同底数幂的除法运算,得： 32÷35=32-5=3-3；104÷108=104-8=10-4；am÷an=am-n=a-p 于是约定： 任何不等于0的数的-p次幂（p为正整数）,等于这个数的p次幂的倒数. 结论： 知识要点 同底数幂的除法法则 am÷an=am–n(a≠0，m,n是正整数) 同底数幂相除，底数不变，指数相减. 典例精析 例 计算： (1) 106÷102 ; (2)23÷25; (3) 5m÷5m-1 ; (4) an÷an+1(a≠0） . = 106-2 = 104 ; (1) 106÷102 解： (2) 23÷25 = 22-5 = 2-2 = ； (3) 5m÷5m-1 = 5m-(m-1) = 5; (4) an÷an+1 = an-(n+1) = a-1 = . 不要把 的指数误认为是0. （1）运用法则的关键是看底数是否相同； （2）因为零不能作除数，所以底数不能为0； （3）注意单个字母的指数为1，如 同底数幂除法注意事项： 当堂练习 1.判断正误，并改正： ，得2=3. × × × 任何不等于0的数的0次幂都等于1，2≠3. （n为正整数）； 2.计算： 解： *