护理学导的论第4章成长与发展.ppt

重点： 1.成长与发展的基本概念； 2.成长与发展的规律； 3.成长与发展的影响因素。 难点： 1.弗洛伊德理论的主要内容和阶段特点； 2.艾瑞克森理论各阶段特点以及在护理中的应用； 3.皮亚杰理论的主要内容和阶段特点； 4.科尔伯格的道德发展阶段和特征。 第一节 成长与发展概述 一、成长与发展的基本概念 生 命 周 期 成长 发展 成熟 发展任务 年龄 成长、发展及成熟三者之间相互影响、相互依存。 二、成长与发展的基本内容 成长与发展 精神方面 道德方面 社会方面 生理方面 认知方面 情感方面 三、成长与发展的规律 预测性 顺序性 连续性 阶段性 不平衡性 差异性 关键期 成长发展的规律 成长与发展 个人因素 环境因素 遗传因素 四、影响成长与发展的因素 第二节 心理社会发展理论及其在护理中的应用  一、弗洛伊德的性心理发展理论 Sigmund Freud (1856-1939) 奥地利著名精神病学家。 创立了性心理发展理论。 （Theory of Psychosexual Development） 理论包括意识层次、人格结构和性心理 发展阶段三个要点。 （一）理论的主要内容 1 . 意识层次 意识（consciousness） 潜意识（unconsciousness）