甘肃省武威市第五中学人教A版数学必修五 1.1正余弦定理在三角形中的应用教案 .docVIP

武威第五中学集体备课教学设计首页 编写时间：2015 年 8月 26 日 第 一 学期 第 5 课时 授课人：张玉婷 课题 1.2正、余弦定理的应用2 授课班级 高二(2) 授课时间 课程标准 掌握正、余弦定理及其变式的应用，能根据边角关系等式判定三角形形状 在三角形中会证明一些三角形有关的等式。 教 学 目 标 知识技能 1、熟记正、余弦定理变式；灵活应用变式进行边与角的互化 2、能根据边角关系等式判定三角形形状 3、在三角形中会证明一些三角形有关的等式 过程方法 通过典型题目的解答过程，逐步提高学生对正、余弦定理在三角形中的综合应用能力。 情感态度 价值观 在学习过程中培养学生探索精神和创新意识，形成严谨的数学思维方式. 教学 重点 应用正、余弦定理变式证明三角形有关的等式和判断三角形形状。 教学 难点 应用正、余弦定理进行边角关系的相互转化. 课型 新授课 主要教学方法 合作探究 板 书 设 计 正、余弦定理的应用 作业 设计 教学 反思 注：教学过程在续页上完成。 武威第五中学集体备课教学设计续页 教学过程（教师活动、学生活动） 补充修改 一、复习准备： 1. 写出正弦定理、余弦定理及推论等公式.，三角形的面积公式。 2. 讨论各公式所求解的三角形类型。 二、课中导学： 三、针对练习： １ 判断满足下列条件的三角形形状. 四、课堂小结： 判断三角形的形状，就是利用正、余弦定理等进行代换、转化，寻求边与边或角与角之间的数量关系，从而作出正确判断．边与边的关系主要看是否有等边，是否符合勾股定理等；角与角的关系主要是看是否有等角，有无直角、钝角和锐角等。 五、二次探究 六、方法提升： 1.通过前面的学习，在边角关系等式的化简与证明中常采用的两种方法是 ， ； 2.通过前面的学习，在解三角形问题时，经常需要应用三角形中那些定理？ 3.通过前面的学习，在解三角形中，常应用到必修4中哪些 三角公式？ 七、课后作业：