八上第9课第2站自觉维护秩序.ppt

作业 怎样自觉维护社会秩序？ * * 第9课第2站 学习目标： 1、懂得如何维护社会秩序。 2、养成自觉遵守秩序的习惯，能够负责任地对自己的行为作出选择。 3、培养责任意识，做一个文明守纪的好公民。 自学 1、我们为什么要自觉维护社会秩序? 2、如何自觉地维护社会秩序? 3、维护社会秩序为什么要从我做起？ 4、为什么要让维护社会秩序成为我们的行为习惯？ （1） 维护社会秩序是文明的表现。遵守社会秩序并不是懦弱和循规蹈矩，它是人类文明发展的产物，也是现代人应该具备的素养。 （2）自觉维护良好的社会秩序，是当代青少年必备的素养。 北京西单东北侧路口有一座过街天桥，连接中友百货和君太百货。来往于两商场的行人数量巨大。但来往行人大多随意横穿马路，只有5%左右的行人选择从过街天桥通过，结果出现了横穿马路的行人与纵向行使的机动车争路的现象，造成西单东北侧路口常年机动车拥堵，并对横穿马路的行人人身安全造成极大威胁。记者采访横穿马路的行人为什么不从过街天桥通过，行人说：“我看到很多人都横穿马路，我也就跟随了。” 维护社会秩序为什么要从我做起？ （1）良好的社会环境需要每一个社会成员的呵护。 （2）只有每一个人都从我做起，从一点一滴的小事做起，遵守公共生活的秩序规则，维护公共生活秩序，我们才能营造一个良好的社会环境。 维护社会秩序，要从自己做起。 遵守社会秩序的受益权最终归属于自己，遵守社会秩序就是保护自己，当有人破坏社会秩序时，这不是与我们不相干的事情，而是对我们正当权益的侵害，所以维护和监督社会秩序就是在保护自己的正当权益，同时也在为社会做贡献。建立良好的社会秩序，既需要我们以身作则，也要敢于对违反规则、扰乱秩序的行为提出批评。 维护社会秩序，也要做一个监督者 2003年8月29日，北京市通州区十所学校的百名中小学生，在经过网络法律法规培训之后，开始“上岗”，成为网络义务监督员。他们的职责是对通州区的网吧、游戏厅进行监督，看这些网吧、游戏厅是否照章办事、依法经营；在学校对本学校学生进行文明健康上网宣传，如发现本校学生迷恋上网耽误学业、诱发不良行为的，监督员们要向未成年人保护委员会或学校反映，并积极地帮助矫正。网络义务监督员的设立，为广大青少年的健康成长设立了一道可靠的屏障，很多同学也从参加活动的过程中收获了很多东西。 对于维护和监督班级、学校秩序，我们可以做些什么？ 发现课堂上有人随便说话，你怎么办？ 发现中午打饭时有人插队，你怎么办？ 如果同学讥讽你的监督和批评，你怎么办？ 维护社会秩序，也要做一个监督者。 自觉遵守公共生活的规则，一开始会觉得这是对自己行为的一种束缚，只要努力去做，就会成为一种自觉的习惯。 孔子言“从心所欲不逾矩”这是人生的最高境界，即使自己随心所欲的做事都不会逾越规矩。这说明当遵守规则与秩序成为人们生活习惯的时候，人们遵守规则和秩序会感到很轻松很愉快。 维护社会秩序，不是为了获得别人的褒奖，而是为了使自己成为一个健全品格的好公民。 维护社会秩序，应成为我们每个人的行为习惯 上课不迟到 认真做值日 不登陆不良网站 乘车自觉购票 上下车讲秩序 食堂打饭排队 监督维护课堂纪律 C、在很多情况下还做不到 B、主要在外界监督下做到 A、已经成习惯可以自觉做到 日常行为 实际情况 看看自己是不是遵守公共秩序了? 小结： 自觉维护秩序 1.维护社会秩序是文明的表现 2.维护社会秩序，要从自己做起 3.维护社会秩序，也要做一名监督者 4.维护社会秩序，应成为我们每个人的行为习惯 对秩序的正确认识、转化为实际行动。 通过交通秩序的对比就可以看出我国和部分欧洲国家在文明程度上存在的差距。这种差距不是体现在法律法规上，而是在人们的自觉性上。为了减小这种差距，我们每个人都有责任自觉遵守和维护社会秩序，做文明公民，树文明新风。 自读扩展阅读“规则与秩序”一文 1、请看漫画，漫画中这位小学生的行为告诉我们（ ） ① 帮助他人、自觉遵守交通秩序是举止文明的具体体现 ② 做事遵规守矩的人没有出息，凡事要敢作敢为 ③ 自觉维护良好的社会秩序，是当代青少年必备的素养 ④ 维护良好的社会秩序是文明的表现，我们青少年应自觉维护社会秩序 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①③④ 当堂训练 2、小虎是某校七年级三班的一名学生。他平时纪律不好，经常影响班里其他同学学习。后来，在班主任老师的帮助下，他开始自觉遵守纪律，以身作则，在学期末被评为“守纪小标兵”。小虎的转变表明（