推荐03 健康指导方案及手册.pptVIP

Power Your Success Power Your Success 全民健康生活方式行动健康生活方式指导员实施方案 及指导员工作手册 王卉呈 慢病中心 2011.8 一、背景 二、任务目标 三、组织结构和职责分工 四、健康生活方式指导员的入选条件 五、健康生活方式指导员的培养 六、健康生活方式指导员的考核与认证 健康生活方式指导员实施方案内容 一、背景 全民健康生活方式行动发展的需要 各地非医务人员在社区中发挥健康指导作用 家庭保健员 健康自我管理小组 高血压自我管理小组 社会体育指导员 重大医改项目的支持 问题 如何提高社区卫生服务中全民健康生活方式行动工作效率，充分发挥非医务人员在慢性病防治中的主观能动作用？ 解决 开展“健康生活方式指导员”的试点工作。 健康生活方式指导员是指掌握了较多健康生活方式知识和技能， 能够承担起家庭和社区健康教育、健康生活指导作用的社区成员。 二、任务目标 各省在辖区每年选择2个县（区），开展健康生活方式 指导员试点工作。 每个县（区）培养至少150名健康生活方式指导员。 三、组织结构和职责分工 社区居民 各级政府 街道办事处 居（村）委会 全民健康生活方式行动国家行动办公室 省级行动办公室 区县疾病预防控制中心 社区卫生服务中心 健康生活方式指导员 爱卫办 技术指导 组织协调 四、健康生活方式指导员的入选条件 必备入选条件：（1）愿意对社区居民进行健康生活方式宣传和动员； （2）具备较好的交流、表达和书写能力； （3）签署“健康生活方式指导员志愿书”。 优先入选条件： 不吸烟、不酗酒、经常锻炼身体、沟通能力强、热爱 此项工作；社区内的楼（门）长、村（居）委会干部、 社区健身小组组长（或社会体育指导员）、健康自我 管理小组组长等均可优先入选。 各社区可成立健康生活方式指导员工作小组，在居委会的组织下，协作分工，共同开展工作。 五、健康生活方式指导员的培养 对健康生活方式指导员开展培训，使其至少掌握以下内容： （1）全民健康生活方式行动背景及目的； （2）健康生活方式的主要知识和技能； （3）常见慢性非传染性疾病的早期发现和预防，以及维持和控制体 重、血压、血糖和血脂达标的一些知识与技能； （4）协助开展高血压、糖尿病患者的管理。 健康生活方式指导员培养的方式可以多种多样，相互结合。 健康生活方式指导员的培养 培训 培训内容：健康生活方式指导员工作手册、健康生活方式核心信息 培训师资：由经过国家师资培训合格的医疗卫生服务人员任师资，获 得认证后的健康生活方式指导员每年接受一次能力培训。 培训方式：针对社区居民常见的健康相关问题组织专题培训， 同伴教育，鼓励健康指导员之间进行交流， 自学，利用配发的两本教材或其他相关资料进行自学。 六、健康生活方式指导员的考核与认证 考核方法：区县CDC对健康生活方式指导员进行资质认证；由负责健康生活方式指导员工作的基层医疗卫生服务工作人员（健康生活方式指导员协调员）通过知识技能考试、相关人员询问、记录查询等方式进行考核。 证书发放：给合格的健康生活方式指导员发放县（区）“健康生活方式指导员证书”。 质量控制：由省和县（区）工作组成员对合格的健康生活方式指导员进行抽查，符合率作为各县（区）健康生活方式指导员项目的考核标准之一。 合格健康生活方式指导员的判定标准：符合健康生活方式指导员的必备入选条件、有可靠的联系方式、掌握了《全民健康生活方式行动健康生活方式指导员工作手册》中的主要知识和技能、获得“健康生活方式指导员证书”后，半年内有30%以上的社区居民知道其健康生活方式指导员的身份。 作用：为健康生活方式指导员开展工作提供参考 内容： 工作职责（第一章） 工作技能（第二章） 专题工作内容（第三章） 社区卫生资源信息（第四章）