学校消防讲座课件2013.ppt

1、火场逃生、自救基本方法训练。 2、主要消防标志、设施、器材识别训练。 3、制作家庭安全疏散示意图的训练。 三、消防基本能力训练 * 学校消防安全知识讲座—— 让火灾远离我们的生活 教育目的：通过培训，了解消防安全基本知识和消防法规基本常识，增强消防安全意识，提高火灾预防和火场逃生能力。 一、消防安全基本知识 1、燃烧条件。可燃物、氧化剂、引火源（温度），三角形，（回车) 四面体，然后，举例说明。（回车下一页) * 2、火灾的危害。 火灾概念，火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害，火给人类带来了光明和温暖，带来了健康和智慧，善用火则为福，不善用火则为祸，火灾的发生给人类的生活、生产乃至生命安全构成威胁。主要变现为：（回车） 1）、造成惨重的经济损失。据统计，我国从2001年—2010年，全国的火灾直接经济损失已经达到150亿元，平均每年近15亿元。如：2009年2月9日，农历元宵节发生的中央电视台新址由于燃放烟花爆竹发生火灾，持续6个小时的大火使这个预算达50亿的大楼主体受损。（回车） 2）、造成严重的间接财产损失。如：1994年，吉林市银都夜总会发生火灾，殃及到同一建筑的市博物馆。不仅造成直接经济损失671亿元，而且烧毁了古文物32239件世界早期邮票11000枚还有一些无法用金钱计算的化石以及世界级宝物。 （回车） 3）、造成大量的人员伤亡。如：2000年12月25日，河南洛阳东都商厦因非法施工，电焊工违章作业引燃可燃物造成火灾，致死309人，7人受伤。（回车） 4）、造成不良的社会政治影响。一些火灾发生后影响了严重的正常生活、生产，工作秩序，如，发生在旅游区，涉外单位，五供场所，古建筑都会造成严重的政治影响。（回车） 5）、破坏生态平衡。森林、草原、河流等都是大自然的赋予人类的宝贵财富，一旦因火灾危害，势必给人类环境造成污染。如：2005年11月13日，吉林石化公司双苯厂硝基苯精馏塔发生火灾爆炸事故，造成8人死亡，60人受伤，直接经济损失6908万元，同时，泄露的化学物品以及扑救火灾的消防用水流入松花江，引起松花江江水污染波及松花江下游的城市的用水安全。（回车下一页) * 3、火灾发生的原因。火灾发生的直接原因是很多的。概括起来、可以分为三个方面：一是由于人们的思想麻痹，用火不慎，不遵守操作规程或机械、电气设备不良，安装不当而引起的火灾；二是由于自然的、化学的或生物的作用而引起自燃起火；三是纵火。 具体地说，通常又是下列几种原因较多：（回车） （一）用火不慎。如使用炉火、灯火不慎，乱丢未熄灭的火柴、烟头、火灰复燃等引起的火灾。（回车） （二）用火设备不良。如炉灶、火炕、火墙、烟囱等不符合防火要求，靠近可燃结构，或年久失修，裂缝窜火，引起可燃材料起火。（回车） （三）违反操作规程。如焊接、烘烤、熬炼，或在禁止产生火花的场所穿带铁钉的鞋、敲打铁器、在充满汽油蒸汽、乙炔、氧气等气体的房间吸烟或使用明火等引起火灾。（回车） （四）电气设备安装、使用不当。如电气设备及其安装不合乎规格、绝缘不良，超负荷，电气线路短路，在电灯泡上包纸和布等可燃物，乱接乱拉电线，忘记拉断电闸或关闭收音机等都易造成火灾，甚至走电打死人。（回车） （五）小孩玩火，如玩火柴、打火机和吸烟，乱烧纸，在有可燃物的地方放鞭炮，跑到场院里烧毛豆等，不仅容易造成火灾而且因小孩年幼无知往往被火烧死。不少火灾是小孩玩火引起的。（回车） （六）爆炸引起的火灾。火药爆炸，化学危险品爆炸，可燃粉尘纤维爆炸，可燃气体爆炸，可燃与易燃液体蒸汽爆炸，以及某些生产、电气设备爆炸，往往造成很大的火灾。（回车下一页) * （七）自燃起火。浸油的棉织物，新割的干草、谷草、树叶，新打的粮食，没晒干的豆子、籽棉、泥炭、煤堆等通风不良，以及硝化纤维胶片、硫化亚铁、黄磷、磷化氢等，都易自燃起火。另外，有些物质如钾、钠、锂、钙等与水接触即起火；棉花、稻草、刨花与浓硝酸接触也易起火。有些化学产品，如高锰酸钾与甘油混合一起立即起火。因此，必须根据这些物质的特性，采取相应的防火措施。（回车） （八）静电放电、雷击起火。雷击容易起火，大家经常可以看到。但静电放电往往不太注意。例如转动的皮带、沿导管流动的易燃液体、可燃粉尘等，都易产生静电。如没有导除静电的相应措施，静电放电极易产生火花造成火灾。许多油库油罐起火，就是这种原因引起的。（回车） 九、日常用品引发火灾。如：花露水（酒精、色素、香精、水。酒精含量高达70%）、摩丝（树脂、酒精、丙烷、丁烷等）、气体打火机（加压、液化的丁烷等气体）。灭蚊剂、锂电池、油漆、香蕉水、汽油等等。 （十）纵火。有反革命纵火破坏、刑事纵火破坏、以及精神病患者纵火。（回车下一页) * 4、火灾报警的方法、内容和要求。（回车） 《消防法》规定：任何人发现火灾