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2008~2009学年下学期工作计划 广州市教育局教学研究室化学科 广州市中学化学教学研究会 2008～2009学年上学期部分工作回顾 在教学领域进一步深化素质教育工作 第1、2批立项：136项，其中87项已开题 第3批立项正在审批中 2008年高考贡献奖 集体奖30名 个人奖50名 奖状将发给各区县教研员 广州市中学化学教研会第九届年会论文 共收到论文246篇 获奖论文：116篇 一等奖：7篇 二等奖：38篇 三等奖：71篇 第三届教师素质大赛——教学设计比赛 初三、高一评价标准研制 听课调研情况 广州市义务教育化学学科单元学业质量评价标准 目的 帮助教师落实九年级化学课程所提出的“三维”教学目标，尤其是如何结合具体内容落实“过程与方法”目标。 帮助教师处理好教学要求的阶段性和发展性，合理分散难点，关注初、高中衔接点。 主要用途 作为规范学生学业评价的依据； 作为帮助教师把握教学尺度的指引； 作为对市、区、校各级各类学生学业评价进行监督和评价的依据； 作为帮助学生及学生家长理解教学及学业评价要求的重要途径之一。 依据 以《化学课程标准（义务教育） 》所提出的课程目标和人教版九年级化学教科书（上、下册）规定的课程内容为指南，从学生评价的需要出发，具体说明学生在不同关键阶段应达到的目标、如何通过不同的测量手段检验学生是否达到了目标。 呈现方式： 以表格的形式，按单元