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- 2017-11-04 发布于湖北
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2010年江西省中考化学研讨会课件3(分析课程目标把握实验教学特点)
例17.化学离不开实验。在进行化学实验探究时,认真操作、细心观察,可以培养我们严谨的科学态度。下列实验探究过程:①食盐溶于水;②烧碱溶于水;③硝酸铵溶于水;④二氧化锰与双氧水混合;⑤锌粒与稀硫酸反应;⑥盐酸与氢氧化钠反应。其中可以明显感觉到有放热现象的是( ) A.②④⑤ B.②④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.全部 例18.某同学欲探究“燃烧的条件”,进行了下列实验操作: (1)将一小块白磷投入约80℃的热水中(如图1),观察到白磷在热水中发生的变化是 ,但不发生燃烧现象; (2)用导管对准烧杯中的白磷(如图2),通入少量氧气后,观察到 ; 由此,该同学得出燃烧的条件是 。 2.从考查学生对重点实验掌握情况设制题目 九年级化学的重点实验是:氧气的制取和性质探究;二氧化碳的制取和性质探究;金属的化学性质实验探究;粗盐的提纯实验探究;以及酸、碱的性质探究等。 例19.实验室中的组装仪器往往有多种用途。根据下图所示装置回答问题: (1)图中A装置常用于制 氧气,其反应的化学方程 式是________;除制氧气 外,A装置还能进行另一个 实验是__________; (2)若在B装置中盛满水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气,气体从__ __端(填字
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