建设社会主义道路的探索课件.ppt

* * 中考资源网 * * 中考资源网 * 中考资源网 中考资源网 建设社会主义道路的探索 第二单元 (1956年——1966年) (1966年——1976年) 社会主义建设开始十年 “文化大革命”十年 第六课 艰难曲折的探索历程 三、国民经济的调整 (1960年—1962年） — 为建设指明方向 — 探索道路中的严重失误 — 调整及建设成就 二、“大跃进”和人民公社化运动 一、中国共产党第八次全国代表大会 一、中国共产党第八次全国代表大会 1、背景： ； 2、时间： ；地点 ； 3、特点： ； 4、内容：（1） ； （2） ； 5、成果： 。 1956年底，三大改造的完成 1956年9月 北京 建国后，党的第一次全国代表大会 正确分析国内主要矛盾的变化 正确分析了国内的主要矛盾 提出全国人民的主要任务 二、探索道路中的严重失误 和 。 “大跃进” 人民公社化运动 开始标志：1958年5月，中共“八大”二次会议提出社会主义建设的总路线 — 为建设指明方向 大跃进 (1958年） 表现： 1、工业方面：全民大炼钢铁 2、农业方面：浮夸风 标志： 盲目求快，片面追求工农业生产和建设的高速度 人民公社化运动： “一大二公” 特点： 出现这种现象的主要原因是什么？造成了怎样的后果？教训是什么？ 原因：（根本原因：左倾错误泛滥）违背客观经济规律；社会主义建设缺乏经验；对国情认识不清；急于求成。 危害：工农业生产遭到严重破坏；国家和人民遇到建国后未曾有过的经济困难 教训： 立足国情，实事求是,遵循客观经济发展规律，不能急于求成。 一、“文化大革命”的发动 《评新编历史剧海瑞罢官》 1966年5月，“五一六通知” 《炮打司令部—我的一张大字报》 1、 运动： 二、全面内乱 林彪和江青反革命集团 刘少奇被迫害 2、“ 革命” ----进入全面夺权的新阶段 3、全面内乱： 红卫兵 一月 三、“文化大革命”的结束 粉碎 反革命集团 年 月 江青 1976 10 四、文化大革命的评价 一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的一场内乱。 1、导火线： 2、开始标志： 3、全面发动： 两大反革命集团： 最大的冤案: 危害： 国家政权遭到削弱，民主与法制被肆意践踏； 国民经济发展缓慢； 教育科学文化事业遭到严重摧残； 拉大了与发达国家的差距。 教训： ①工作重点以经济建设为中心； ②反对任何形式的个人崇拜和个人专断； ③健全民主与法制等； 五、反思“文化大革命” 我们根本否定“文化大革命”，但应该说“文化大革命”也有一“功”，它提供了反而教训。 ——邓小平 ①为什么必须根本否定“文化大革命”？ ? ②材料中“坏事”指什么？“好事”指什么？ ? 因为十年“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。所以必须从根本上否定“文化大革命”； “坏事”指的是它给党、国家和各族人民带来了严重的灾难，“好事”指的是它留下了永远不应当重犯这类错误的深刻教训，从反面为建设社会主义提供了历史借鉴。 时间 成 就 影 响 新中国国防科技成就 依靠自己力量掌握了核技术 1966年 1967年 “长征1号”运载第一颗人造地球 卫星“东方红1号”送入太空轨道 空间技术领域跻身世 界先进国家行列 组建地地战略导弹部队、海军 潜地战略导弹部队、空军战略 轰炸机部队的“三位一体”战略 核力量 人民军队现代化建设， 走上科技强军之路 第一颗原子弹爆炸 1964年 导弹核武器试验成功 实现了导弹和原子弹 的结合 第一颗氢弹爆炸 成为第四个自己研制 氢弹的国家 1970年 1966年 开始 一、重返联合国 时间