吉林省吉林市朝 鲜族中学2014-2015学年高一数学(必修一)学案:1.1方程的根与函数的零点(人教版).docVIP

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吉林省吉林市朝 鲜族中学2014-2015学年高一数学(必修一)学案:1.1方程的根与函数的零点(人教版)

吉林朝中 高一 年级 数学 教学案 第 9 周 课时 课 题 课堂类型 新 课 上课时间 年 10 月 日 学习目标 1.了解函数的零点与对应方程根,图像与X轴交点,三者的联系; 2. 掌握零点存在的判定定理;判断函数零点存在的方法. 学习重点 函数零点与方程根之间的联系;零点存在的判定定理。 学习难点 函数零点存在性定理的应用。 学 习 内 容 学法指导 一、函数零点与方程的根的关系 问题1:思考方程的根与其对应函数图像与X轴交点的横坐标的关系? ① 方程的解为 ,函数的图象与x轴有 个交点,坐标为 . ② 方程的解为 ,函数的图象与x轴 有 个交点,坐标为 . ③ 方程的解为 ,函数的图象与x轴 有 个交点,坐标为 . 结论:一元二次方程的根就是相应二次函数的图象与x轴交点的 . 1.零点的定义: 2:函数的零点、方程的实数根、函数 的图象与x轴交点的横坐标,三者之间的关系: 二.零点存在性定理 问题2: 作出的图象,求的值,观察和的符号 ② 观察下面函数的图象, 在区间上 零点; 0; 在区间上 零点; 0; 在区间上 零点; 0. 零点存在性定理:如果函数在区间上的图象是一条_____________曲线,并且有_________,那么,函数在区间内有零点,即存在,使得,这个c也就是方程的根. 三.典型例题 例1:函数的零点为___________ ; 函数 的零点为__________ 。 例2:据下表写出函数 的零点所在的区间 1 2 3 4 5 6 7 —4 —1.3069 1.0986 3.3863 5.6094 7.7918 9.9459 例3:函数的零点所在的一个区间是( ) A B C D 四.当堂检测 1.函数的零点为 图象与x轴有 个交点,对应方程的根_ __个。 2.函数的零点个数为( ). A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 3.函数的零点必落在区间 ( ) A. B. C. D.(1,2) 4.函数的零点所在的大致区间是A.(1,2)    B.(2,3)C.(1,)和(3,4) D.(e,+∞)

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