吉林省吉林市朝 鲜族中学2014-2015学年高一数学（必修一）学案：1.2用二分法求方程的近似解（人教版）.docVIP

吉林朝中 高一 年级 数学 教学案 第 9 周 课时 课 题 课堂类型 新课 上课时间 年 10 月 日 学习目标 1.理解并掌握二分法求方程的近似解的过程，会用二分法解决简单的题目。 2.巩固函数的零点和方程的根的知识，理解函数的零点和方程的根的区别与联系。 学习重点 用二分法求解方程的近似解。 学习难点 用二分法求解方程的近似解。 学 习 内 容 学法指导 一．复习： 1.函数的零点： 2.等价关系：方程 函数的图像 函数 。 3.函数零点存在定理： 二．精讲 1.二分法： 2.用二分法求方程根的步骤： 第一步，确定区间，验证 ，给定精确度； 第二步，求区间的中点； 第三步，计算 若 ，则就是函数的零点； 若 ，则令（此时零点） 若 ，则令（此时零点） 第四步，判断是否达到精确度；即若，则得到零点近似值（或）否则重复第二、三、四步。 例1：下列函数图象与轴均有交点，其中不能用二分法求函数零点近似值的是（ ） 例2：如果函数的一个正零点附近的函数值用二分法计算，起参考数据如下 1 1.5 1.25 1.375 1.4375 1.40625 2 0.625 -0.984 -0.260 0. 162 -0.054 则方程的一个近似解（精确到0.1）为 （ ） A、1.2 B、1.3 C、1.4 D、1.5 例3：方程x＝ln x的根的个数是(　　) A．0 B．1C． 2 D．3的一个根所在的区间是＿＿ -1 0 1 2 3 0.37 1 2.72 7.39 20.09 1 2 3 4 5 3．用二分法求方程f(x)＝0在(1,2)内近似解的过程中得f(1)0，f(1.5)0，f(1.25)0，则方程的根在区间 (　　) A．(1.25,1.5) B．(1,1.25)C．(1.5,2) D．不能确定 1．是方程的解，则所在的区间为 （ ） A． B． C． D． 2. 函数f(x)＝ex－的零点所在的区间是(　　) A. B.C. D. 3．已知函数的图象是连续不断的，有如下的，对应值表 1 2 3 4 5 6 123.56 21.45 -7.82 11.57 -51.76 -126.49 函数在区间[1，6]上的零点至少有（ ）A．2 B．3C．4 D．5 自主填写 用二分法的步骤口诀： 定区间，找中点 中值计算两边看； 同号去，异号算 零点落在异号间； 周而复始怎么办？精确度上来判断。 自主练习   B C D A