河北师大附属民族学院高一数学学案：第一章1.2三角函数（必修4）.docVIP

1.2.1任意角的三角函数 学习目标 1. 借助单位圆能够理解任意角的三角函数的定义； 2. 根据三角函数的定义能够理解其定义域、三角函数值的符号及诱导公式一。 学习重点难点 重点：任意角的正弦、余弦、正切的定义 难点：任意角的三角函数概念的建构过程 知识链接 锐角的三角函数如何定义？ 如图，设锐角的顶点与原点O重合，始边与x轴 P(,) 的正半轴重合，那么它的终边在第一象限，在的终边 上任取一点 P()，它与原点的距离 0， 过P 作轴的垂线，垂足为M ，则线段OM 的长度为， O M 线段MP 的长度为，则 = ； = ； = . 改变终边上P点的位置，这三个比值会改变吗？为什么？ 质疑探究解疑 （预读教材P11-13） 探究1：任意角的三角函数的定义 将点P取在使线段OP 的长 r = 1 的特殊位置上，这样就可以得到用直角坐标系内的点的坐标表示锐角三角函数为： ； ； ； 上述锐角 的三角函数值可以用终边上一点的坐标表示. 那么，角的概念推广以后，我们应该如何推广到任意角呢？ 新知1： 在直角坐标系中,我们称以_______为圆心,以________为半径的圆叫做单位圆. 如图，设是一个任意角，它的终边与单位圆交于点P(x, y )，那么： （1） 叫做的正弦，记做； （2） 叫做的余弦，记做； （3） 叫做的正切，记做. 即 ； ； . 说明： 试试1：求的正弦、余弦和正切值. 小结 如何求一个角的三角函数值： . 变式练习：你能求出的正弦、余弦和正切值吗？ 试试2：已知角的终边过点，求角的正弦、余弦和正切值 小结：如果知道角终边上一点,而这个点不是终边与单位圆的交点,该如何 求它的三角函数值呢? 变式练习：已知角的终边过点，求角的正弦、余弦和正切值 思考1：对于三角函数，当x在不同的象限取值时，其正负符号也不相同，如何判断其符号？ 请同学们完成P13的探究。 探究2：三角函数的定义域与符号 请根据上述任意角的的三角函数定义，先将正弦、余弦、正切函数在弧度制下的定义域填入下表，再将这三种函数的值在各个象限的符号填入下图中的括号. 三角函数 定义域 （ ） + （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 新知2：三角函数在各象限内的符号规律的记忆法则： . 如果角的终边落在坐标轴呢？请完成下表。 角( 角(的弧度数 ? ? ? ? ? sin( ? ? ? ? ? cos( ? ? ? ? ? tan( ? ? ? ? ? 试试3： 1、求证：当且仅当不等式组成立时，角为第三象限角. 2、确定下列三角函数值的符号,然后用计算器验证: (1); (2); 变式练习：（2007北京理1）已知﹤0，那么角是（　　） Ａ．第一或第二象限角 Ｂ．第二或第三象限角 Ｃ．第三或第四象限角 Ｄ．第一或第四象限角 探究3：终边相同的角同一三角函数的值有何关系 新知：诱导公式一. ， ，= ； 其中 试试4：求下列三角函数值: (1); (2) 拓展提上 1、（2007全国卷Ⅱ1）（ ） A． B． C． D． 2、已知角的终边在直线y＝2x 上，求的正弦、余弦和正切值. 3、求函数的值域. 归纳总结： (1)本节是如何定义任意角的三角函数的? (2)你能准确判断三角函数值在各象限内的符号吗? (3)你能写出各三角函数的定义域吗？ (4)终边相同的角的同一三角函数值有什么关系?你在解题时该如何应用公式一? 当堂检测：P15练习 高考资源网 w。w-w*ks%5￥u 高考资源网 w。w-w*ks%5