河北省二十冶综合学校高中分校2014-2015学年高三物理一轮复习学案：质点、参考系和坐标系1.docVIP

学习目标: 1. 理解质点的概念，知道它是一种科学抽象，知道实际物体在什么条件下可看作质点，知道这种科学抽象是一种常用的研究方法。 2. 知道参考系的概念和如何选择参考系。 学习重点:质点的概念 学习难点:把物体看做质点的条件 主要内容: 一、质点 1、导引问题： 如果我们要求解一辆火车由上海开到北京所需要的时间时，需不需要考虑火车本身的长度对时间的影响呢？如果没有考虑火车的长度的影响，那我们又把火车当做什么形状处理了呢？ 我们在研究地球绕太阳公转一周所需要的时间时，考虑没考虑地球的体积大小对时间的影响呢？如果没有考虑地球体积大小的影响，那我们又把地球当做什么形状处理了呢？ 2、定义 请大家讨论以上两个问题并总结出质点的定义写在下面。 3、把物体看做质点的条件 A、请大家好好思考一下，质点在我们的生活中存在吗，能否找到质点呢？如果不能找到，那么我们的质点概念又是如何定义出来的呢？ B、请大家认真讨论总，在满足什么条件的情况下才可以把物体看做质点呢？ 1、下列情况中的物体，哪些可以看成质点（ ） A．研究绕地球飞行时的航天飞机。 B．研究汽车后轮上一点的运动情况的车轮。 C．研究从北京开往上海的一列火车。 D．研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱。 2、下述情况中的物体，可视为质点的是（ ） A．研究小孩沿滑梯下滑。 B．研究地球自转运动的规律。 C．研究手榴弹被抛出后的运动轨迹。 D．研究人造地球卫星绕地球做圆周运动。 3.下列各种情况中，可以所研究对象（加点者）看作质点的是（　） A、研究小木块的翻倒过程。　　 B．研究从桥上通过的一列队伍。 C．研究在水平推力作用下沿水平面运动的木箱。　 D．汽车后轮，在研究牵引力来源的时。 二、参考系 1、请同学们回忆一下初中时我们学过的机械运动、参照物的定义内容，并写出来。 2．参考系定义：宇宙中的一切物体都处在永恒的运动之中，在描述一个物体的运动时，必须选择另外的一个物体作为标准，这个被选来作为标准的物体叫做参考系。一个物体一旦被选做参考系就必须认为它是静止的。 3．选择不同的参考系来观察同一个运动，得到的结果会有不同。 【】【】 ） A．参考系必须选择地面。 B．研究物体的运动，参考系选择任意物体其运动情况是一样的。 C．选择不同的参考系，物体的运动情况可能不同。 D．研究物体的运动，必须选定参考系。 三、坐标系 1、请大家认真阅读课本并思考，研究物体的运动时为何要建立坐标系，建立坐标系的意义是什么？ 2、思考回答下列情境中，为了准确的确定物体的位置应当如何建立坐标系？ （1）汽车在笔直的公路上行驶 （2）花样滑冰运动员在冰场上的运动 （3）抛出的纸飞机在空中运动 例题：一辆火车自西向东沿笔直的铁路运动，由A站出发经B站，最终到达C站，已知AC=100km，BC=30km，以B站为坐标原点，向东为正方向建立直线坐标系，请在坐标系中指出A、B、C三站的坐标。