(苏教版)六年级上册语文 导学案(全册).docVIP

（苏教版）六年级上册语文导学案 第一单元 单元目标： 1、学习4篇课文， 1篇习作，一个练习。 2、学会生字25个，能理解由生字组成的词语，说说一些词语的感情色彩。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵要求背诵的课文。 4、通过反复吟诵，感受诗歌的句式特点，并能仿写诗句。通过对课文的学习，激发学生热爱伟大祖国的思想感情和强烈地民族自豪感 。1、识字教学中更多地发挥学生学习的自主性，采用“培养勤查字典的习惯”、“在语境中理解、识记字词”、“通过课外阅读来巩固识字”等策略。 2、引导学生阅读课文时，指导学生认真阅读，弄清故事情节，了解人物性格，了解中华民族的发展史、奋斗史，体味中国古代平民百姓的痛苦生活，激发中华儿女爱我中华，兴我中华的豪情壮志。 ?3、让学生充分地阅读课文，抓住文章重点部分，反复朗读，认真体会，感悟理解，并学习通过描写人物的神态、语言和动作的细节来表现人物品质的方法。 4、在口语交际教学中，依据教学内容，尽量模拟社会生活实际，创设形象性的交际情境，让学生在这种情境气氛中自由地参与。努力实现口语交际的双向互动，提高口语交际教学效果。 5、加强朗读训练与写字的指导。 6、鼓励学生大量阅读，丰富自己的知识。目标重点 3．默读2～6小节，想一想：你从哪些地方感受到了祖国的迷人可爱？ 4．组内选择一个自然段交流： 抓住关键词句谈谈自己的体会，再有感情地朗读诗句。 5