历史：4.1《欧美民 主政 治的扩大》学案（人民版选修二）.docVIP

?民主政治的扩展目标 内容 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 震荡中的法国 法国人民为争取共和制所经历的艰难历程 养成独立思考的学习习惯，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释。 比较两部宪法出台的背景、内容，找出异同点，培养学生归纳分析问题的能力。以《法兰西第三共和国宪法》、《德意志帝国宪法》为参照，认识法国、德国法治化的基本脉络。 情境再现，分析材料。 通过学习，搭建知识框架。结合法德两国在当时的国内形势、阶级力量的对比以及当时欧洲的民主思潮等多方面因素去探寻其民主政治的特点和历史渊源，从而使学生掌握知识由浅入深，学习过程由简单记忆到主动探究。 根据法兰西共和历程等基本史实，培养学生学习法国人民为进步事业勇于斗争的精神；树立社会主义民主意识，并积极投身到现实生活的民主实践中去，正确积极地使用自己的民主权利。要用辩证唯物主义的观点去评价德国和法国的民主政治，尽管其有很多不完善或保守之处，但民主政治的确立仍是历史的一股进步潮流，是值得肯定的。 ?反馈练习 一、选择题 1、法国大革命①是比较成熟和彻底的革命②推翻了波旁王朝后建立了第一个共和国 A、①②?????????????? B、①??????????? C、②???? ?????? D、都不正确 2、法国的共和制政体确立的标志是 A、普法战争???????????????????????????? B、法兰西第二帝国瓦解 C、拿破仑下台????????????????????????? D、法兰西第三共和国宪法通过 3、法国“一票共和”说明了当时除共和派外哪一派别很强大 A、保皇派??????????? B、自由派???? C、民主派???? D、保守派 4、关于法兰西第三共和国宪法的叙述，不正确的是 A、共和派与保皇派激烈斗争的结果??????? B、该宪法规定行政权归于总统，由选举产生 C、标志着法国确立了资本主义共和政体 D、该宪法为工业资产阶级提供了参与政权的机会，促进了资本主义的发展 5、在1875年宪法中关于法国立法权的叙述，不正确的是 A、立法权归于由参议院和众议院组成的两院制议会 B、议会议员由选举产生 C、总统享有创立法律之权????????????????????? D、内阁部长享有立法权 6、法兰西共和政体确立的深远意义在于 A、杜绝复辟势力???????????????????????????? B、推翻了帝制 C、确立了民主政治????????????????????????? D、促进了工业资本主义的发展 7、19世纪中期，德意志资产阶级迫切要求实现国家的统一，其首要的目的是 A、建立统一的国内市场?????????????????? B、夺取海外殖民地 C、开展商业争霸战争????????????????????? D、建立欧洲大陆的霸权 8、下列法律文件中，规定内阁对君主负责的是 A、英国1689《权利法案》?????????????? B、1787年美国宪法 C、德意志帝国宪法????????????????????????? D、法国1875年宪法 9、一位伟人指出“俾斯麦依照自已的方式，依照容克的方式，完成了历史上的进步事业……”，这一事业指 A、建立资产阶级民主政治?????????????? B、完成德意志的统一 C、领导资产阶级革命????????????????????? D、进行殖民扩张 10、英国经济学家凯恩斯说：“德意志帝国与其说是建立在铁和血上，不如说是建立在煤和铁上。”这句话强调了 A、容克地主控制煤铁等矿产资源???? B、工业化是德国统一的物质基础 C、从法国夺取了阿尔萨斯和洛林???? D、普鲁士凭借王朝战争实现统一 11、俾斯麦的三次王朝战争击败的三个国家是 A、英法美??????????? B、英法意??????????? C、丹麦、奥地利、法国??????????? D、挪威、丹麦、法国 12、德意志帝国的建立是在 A、1894年?????????? B、1866年?????????? C、1871年?????????? D、1875年 13、1871年的德意志帝国宪法规定实行 A、君主立宪制???? B、封建君主制???? C、议会共和制???? D、三权分立制 14、下列现象与德意志帝国没有关系的是 A、成立于法国凡尔赛宫?????????????????? B、实行君主立宪制 C、具有军国主义的传统?????????????????? D、皇帝“统而不治” 15、资产阶级代议制的主要特征是 A、革命或改革???????????????????????????????? B、战争与和平 C、选举和议会立法????????????????????????? D、君