历史:第11课 经济建设的发展和曲折 学案 (人教版必修2).docVIP

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历史:第11课 经济建设的发展和曲折 学案 (人教版必修2)

历史:第11课 经济建设的发展和曲折 学案 (人教版必修2) 【课标要求】概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践,总结其经验教训。 【重点】一五计划与三大改造;八大的正确决议;大跃进和人民公社化运动错误与教训 【难点】对“大跃进”和人民公社化运动错误的分析和对其教训的总结。 【自主学习】 经济建设的发展和曲折知识梳理 一、社会主义建设的起步 1、国民经济的恢复(1949-1952) (1)新中国成立前夕,由于帝国主义的长期掠夺和国民政府的肆意搜刮,加上多年战争破坏,国民经济全面崩溃; (2)1952年,完成了国民经济的恢复工作,为国家开展有计划的经济建设创造了条件; 2、“一五”计划建设(1953-1957) (1)特点:优先发展重工业; (2)成就:鞍山钢铁公司三大工厂、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等先后建成投产(主要集中在东北地区); (3)意义:使我国开始改变工业落后的面貌,为社会主义工业化奠定了初步的基础; 3、三大改造(1953-1956) (1)内容:对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造; ①农业:农业生产合作社,走集体化的道路; ②手工业:手工业生产合作社; ③资本主义工商业:全行业公私合营; (2)意义:生产资料私有制变为社会主义公有制,社会主义经济体系在中国基本建立起来; 二、探索和失误 1、社会主义建设的成功探索 (1)中共八大(1958年) 内容①主要矛盾 a、人民对于建立先进的工业国的要求,同落后的农业国的现实之间的矛盾; b、人民对于经济文化迅速发展的需要,同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾; ②、主要任务:集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国; 意义:这次大会对当时中国社会主要矛盾和主要任务的分析是正确的,是对我国建设社会主义道路的一次成功探索; 八字方针(1960年) ①内容:调整、巩固、充实、提高 ②意义:1962年起,经济逐步得到恢复和发展;到1965年,国民经济调整任务基本完成,并在一些领域取得重大成就; 2、社会主义建设探索中的失误 (1)中共八大二次会议总路线:(1958年) 内容:鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义; (2)“大跃进”和人民公社化运动(1958年) ①“大跃进” 内容:片面强调经济发展的高速度;片面要求大办工业、大办农业; B、 影响:造成国民经济比例的严重失调;违背了经济发展的客观规律; ②人民公社化运动 A、内容:人民公社一切财产由公社统一核算,统一分配;大办公共食堂,吃饭不要钱; B、影响:超越了生产力的发展水平;严重损害了人民的生产积极性; ③后果:国民经济出现混乱;1959~1961年,我国出现建国以来最严重的经济困难; 三、国民经济的劫难(1966-1976) 1. 原因:“文革”动乱扩展到经济领域; 2.调整 (1)1971年,周恩来着手恢复调整国民经济;到1973年,国民经济出现复苏局面; (2)1975年,邓小平明确提出全面整顿的思想,国民经济呈现迅速回升状态; 【合作探究】纵观20世纪50年代~70年代我国的经济建设历程,可以从中得出哪些经验和教训?(思路引领:清楚这一时期经济工作失误的具体所在,理解失误的根源所在。) 【当堂检测】1.某同学对中国社会主义工业化的开端——“一五”计划进行调查研究,寻访历史见证人,了解当时工业化起步的有关史实。下列该同学的调查结论中与当时时代相吻合的是( ) A.主要重工业集中在东北地区 B.建立起完全合理的工业布局 C.农村正在进行土地改革 D.轻工业发展速度最快 2.某国庆节前夕,一中学高一学生制定了一份有关共和国历史的调查问卷,其中有一项:社会主义制度在我国建立的标志是什么?如果你收到这份问卷并填写至此项时,你应该选择( ) A.中华人民共和国成立 B.社会主义改造的完成 C.中共八大的召开 D.中共十一届三中全会的召开 3.“不动摇,不懈怠,不折腾”是胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会的讲话中一个引人注目的亮点。其中“不折腾”是吸取了建国以来哪些历史事件的教训   ①农业合作化运动 ②大跃进运动 ③人民公社化运动 ④文化大革命 A.①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D.①②④ 4.(2008年上海历史A组14)下图是一份地方报刊的号外,它说明当时的社会( ) A.注重科学,实事求是 B.忽视工业,片面发展 C.思想解放,决策民主 D.急于求成,左倾浮夸 5(2010年天津文综9)以下为我国经济发展中“单位GDP能耗”年度变化示意图。 单位:吨标准煤/万

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