江苏省南通市通州区平潮高中2017届高三上学期暑假语文试卷Word版含解析.docVIP

2016-2017学年江苏省南通市通州区平潮高中高三（上）暑假语文试卷 　 一、语言文字运用 1．在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的一项是（　　） 我追求的风格是：淳朴恬淡，本色自然，外表平易，纯色内涵，形式似散，，有节奏性，有韵律感，似谱乐曲，往复回环，万勿，切记颟顸。我认为，这是很高的标准。我最不赞成雕琢，生造一些极为不自然的词句，，自以为美。 A．经营惨淡 率意 刻意 顾影自怜 B．不枝不蔓 率意 刻意 顾盼自雄 C．经营惨淡 刻意 率意 顾盼自雄 D．不枝不蔓 率意 刻意 顾影自怜 2．下列诗句中，使用比喻手法的一项是（　　） A．桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞．（杜甫《曲江对酒》） B．人面不知何处去，桃花依旧笑春风．（崔护《题都城南庄》） C．草色青青柳色黄，桃花历乱李花香．（贾至《春思》） D．秀眉霜雪颜桃花，骨青髓绿长美好．（李白《山人劝酒》） 3．下列各句中，所引诗文名句不符合语境的一项是（　　） A．阔别家乡多年，如今刚一踏上故土，那种“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的百感交集之情难以言表． B．当前国际国内经济环境，竞争进一步加剧，不确定性增多，潜在风险积聚，许多国内企业管理者感觉“如临深渊，如履薄冰” C．只有加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性；否则，“盲人骑瞎马，夜半临深池”，虽勇气可嘉，却是鲁莽和不可取的． D．纵观人生世事，推陈出新是不可更改的自然规律，正所谓“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，一切都会过去，希望总在前方． 4．选出下面几个话语情境中表述准确的一项（　　） A．萧峰对段正淳说：“大理段王爷，令千金在此，你好好的管教吧！”说着携起阿紫的手，走到段正淳身前，轻轻将她推过去．（小说《天龙八部》第四十一回） B．“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论，汉献帝在历代帝王中可算中上水平，如果按照大众对贤君的惯常定义，汉献帝也完全可以忝列其中．” （某电视节目评价汉献帝） C．参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示：“明天的对手是江维杰，他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座，希望他明天能承让．” （腾讯体育消息） D．这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，依法应认定无效．（某律师向法庭呈送的上诉状） 5．用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联，排列正确的一项是（　　） 门上桃符 ?碧波竞舟 ?江边柳线 青艾驱瘴 迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐。 A．，；， B．，；， C．，；， D．，；， 　 二、文言文阅读 6．阅读下面的文言文，完成下列各题。 禹之决江水也，民聚瓦砾。事已成，功已立，为万世利。禹之所见者远也，而民莫之知。故民不可与虑化举始，而可以乐成功。 当禹疏导江水的时候，人们却堆积瓦砾加以阻挡。等到治水的事业完成，功业建立以后，给子孙万代带来了好处。禹目光远大，可是人们却没有谁知道这一点。所以，不可以跟普通的百姓商讨改变现状、进行创业开拓的大事，却可以跟他们享受成功的快乐。 子产始治郑，使田有封洫，都鄙有服。民相与诵曰：“我有田畴，而子产赋之。我有衣冠，而子产贮之。孰杀子产，吾其与之。” 后三年，民又诵之曰：“我有田畴，而子产殖之。我有子弟，而子产诲之。子产若死，其使谁嗣之？”使郑简当民之诽訾也，而因弗遂用，则国必无功矣，子产必无能矣。舟车之始见也，三世然后安之。夫开善岂易哉！ 子产开始治理郑国时，让田地有沟渠疆界，让城邑、鄙野有规定的服色。人民一起怨恨地唱道；“我们有田亩，子产征军赋。我们有衣冠，子产收赋税。谁要杀子产，我们去帮助。”三年之后，人民又歌颂他说：“我们有田亩，子产让它增五谷。我们有子弟，子产对他们施教育。子产如果死了，还有谁能继承他？”假使郑简公面对人民的诽谤非议，就不再任用子产，孔子了，那么国家一定无所成就，子产一定无法施展才能了。舟、车开始出现的时候，人们都不习惯，过了三代人们才感到习惯。开始做好事难道容易吗？ 魏攻中山，乐羊将。已得中山，还反报文侯，有贵功之色。文侯知之，命主书曰：“群臣宾客所献书者，操以进之。”主书举两箧以进。令将军视之，书尽难攻中山之事也。将军还走，北面再拜曰：“中山之举，非臣之力，君之功也。”当此时也，论士殆之日几矣，中山之不取也，奚宜二箧哉？一寸而亡矣。文侯，贤主也，而犹若此，又况於中主邪？ 魏国攻打中山国，乐羊为将。乐羊攻下中山国以后，回国向魏文侯报告，显出夸功骄傲的神色。文侯察觉了这一点，就命令主管文书的官吏说。“群臣和宾客献上的书信，都拿来进上。”主管文书的官吏搬着两箱书信进上来。文侯让乐将军看这些书信。书信都是责难攻打中山国这件事的。乐将军转身退下几步，向北再拜说：“攻下中山国，不是我的力量，是君主您的功劳啊。”乐